搜索一下 露丝·斯黛博实验幼儿园 ,共有47999条记录
作为一名新老师,每次与幼儿接触,与幼儿共同活动,都是一种新的开始,新的尝试。在每一次心与心的交流中,使我更加了解孩子。 一天中午要吃午饭时,孩子们都洗好了手,坐在板凳上,看动画片,等着‘饭饭们’的到来。可是这..
标签:手指谣 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2571次
少儿美术教育中的几个问题(彭爱云)
随着人们对社会发展趋势的认识,越来越感觉到儿童早期智力开发的重要性,对儿童早期教育的投入也日渐增加。但对于少儿美术教育呈现的这种欣欣向荣的景象,不能不让人感到欣喜,在这股热潮的背后却隐藏着太多的让人担忧的因素。..
标签:美术教育 类别:外国幼教 浏览次数:2571次
宇宙知识――太阳为什么会变成绿色?
如果你的运气好,你可以看到“绿色的太阳”。当然,这种绿不是指太阳整个变成绿色,而是在太阳的边缘呈绿色,但给观看者的感觉绝对是绿色的太阳,这是为什么呢? 大家知道,光由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色谱混合成白光..
标签:宇宙知识,太阳 类别:宇宙探索 浏览次数:2571次
儿歌――送伞(图)
有位老奶奶,等车雨中站。 桐桐看见了,赶紧跑上前。 踮起小脚尖,递上小雨伞。 奶奶乐坏了,亲她胖脸蛋儿。 儿歌――送伞
标签:儿歌,伞 类别:儿歌 浏览次数:2571次
孩子能听懂话但不执行,怎么办?
孩子能听懂话但不执行,怎么办?
标签:孩子,听懂话,不执行,怎么办 类别:心理发育 浏览次数:2571次
幼儿园大班健康活动:心“晴雨”报
幼儿园大班健康活动:心“晴雨”报
标签:幼儿园,大班,健康活动 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:2571次
合理使用 有机整合
我园使用新编《福建省幼儿园教师教育用书》(以下简称《用书》)近一年了,在使用过程中,我注重活动内容及方式、方法等方面的有机整合,选择、渗透及拓展使用《用书》,努力将新的教育理念转化为可操作的教育实践活动。
标签:合理,使用,有机,整合 类别:课改纲要 浏览次数:2571次
资源共享:养花•育人
我是一个不会养花的人,所以自从接连将朋友好心相送的仙人掌、吊兰、一叶兰之类的最好养的几盆花养死之后,便不敢再养花了。
标签:资源共享,养花,育人 类别:资源共享 浏览次数:2571次
幼儿园环境布置:吊饰布置——小花
幼儿园环境布置:吊饰布置——小花
标签:幼儿园环境布置,吊饰布置,小花 类别:活动室布置 浏览次数:2571次
家园共育:当孩子发生出血、溺水、抽搐、热衰竭、发热时,可以这样处理
家园共育:当孩子发生出血、溺水、抽搐、热衰竭、发热时,可以这样处理出血找到出血部位如果伤口很小,用大量清水清洗伤口,然后盖上辅料;将辅料盖在伤口上,使用手指的平坦部或手掌用力压紧辅料;如果仍无法止血,再加一块辅
标签:家园共育,溺水,抽搐 类别:资源共享 浏览次数:2571次

