搜索一下 露丝·斯黛博实验幼儿园 ,共有47999条记录
有益的学习经验: 认识西瓜是夏天的主要水果,西瓜的水分很多,喜欢吃西瓜。 活动准备: 一个大西瓜。 活动与指导: 1、教师抱出一个又大又圆的西瓜,问幼儿这是什么?你们是否吃过? 2、请幼儿仔细观察西瓜的外面是什..
标签:小班社会教案,西瓜 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:3910次
儿童歌曲 七色光之歌
儿童歌曲 七色光之歌
标签:儿童歌曲,七色光之歌 类别:儿童歌曲 浏览次数:3910次
幼儿园室外布置5
幼儿园室外布置5
标签:室外布置,操场 类别:户外环境 浏览次数:3910次
从教学的视角谈游戏和教学的关系——二谈幼儿园教学的有效性
在幼儿园教育中,有两类活动分别强调两个不同的方面,一类活动是游戏,它强调的是顺应儿童的发展;另一类活动是教学,它强调的是以合乎社会要求的轨道促进儿童的发展。
标签:幼儿园,教学,有效性 类别:教学互动 浏览次数:3910次
对一名“被拒绝儿童”在游戏中的观察与解读
走进童心世界,解读教育真谛,离不开老师对儿童活动的观察与思考。在游戏中,我对班上一名“被拒绝儿童”(孪生兄弟之一)的言行表现进行了跟踪观察,并试图通过分析和解读,进一步走近他。
标签:幼儿园教师观察与思考,被拒绝儿童,游戏中观察与解读 类别:观察记录 浏览次数:3910次
捕捉教育契机,生成主题活动——“走进春天”的主题反思
[主题来源]户外活动时间,小朋友在种植区散步,迁迁发现树上长出了绿绿的小芽,高兴地叫起来:“老师,快来看呀!这里有许多小芽芽。”
标签:幼儿园主题活动,走进春天,主题反思 类别:教学反思 浏览次数:3910次
抓住课程要素 建设园本课程
由于我国没有全国或地方的统一教材,加之园本课程具有很强的针对性与文化适宜性,因此,开发成功的园本课程对于发掘本园课程资源、促进幼儿发展有着非常重要的价值和意义。
标签:课程要素,园本课程 类别:课程模式 浏览次数:3910次
演讲稿《撒下一滴汗水 收获一份希望》
我是一名幼儿教师,从事幼教已经十二年了。在这十二年的工作历程中,我既没有惊天动地的壮举,也没有举世瞩目的功绩,和千千万万个幼儿教师一样,我在自己平凡的工作中,默默地奉献着自己的青春和热血,也正是这平凡的工作,使..
标签:演讲稿,,幼儿教师,职业眷恋 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3909次
蹒跚起步,走进书的海洋——浅谈托班幼儿早期阅读能力的培养
早期阅读是指O~6岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读讲来理解读物的活动过程。目前国际范围内普遍认为,儿童自主阅读能力应当重视早期培养,起步越早越好。所以,在幼儿园托班就应该重视对幼儿早期阅读能力的培养。
标签:托班幼儿,早期阅读能力培养 类别:语言教育 浏览次数:3909次
幼儿园大班健康活动教案――巧玩报纸
一、活动目标 1、能自由结伴玩报纸,体验集体活动与创造的快乐。 2、在报纸上探索各种玩法,掌握跳、钻、爬等技能,发展动作的灵活性和协调性。 二、环境与材料创设 1、材料准备 (1)收集、利用废旧报纸制作的物品。..
标签:幼儿园大班健康活动教案 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:3909次

