幼小衔接能帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，让幼儿有能力、有自信、健康快乐地适应小学阶段的学习生活。

标签：幼小衔接,双向互动   类别：幼小衔接   浏览次数：5007次

男孩甲左手拿起毛笔，男孩乙右手拿起毛笔，分别转向范例墙面。男孩甲指着第二张第三张画对男孩乙说：“这是我画的。”最后指向第一张说：“这张是老师画的。”男孩乙转向第三张说：“这张是你画的？”“对啊。”男孩甲又说：“这张是老师昨天画的，她教我怎么画。”说完，他们两人手拿毛笔走到旁边的活动柜中取画画的纸，然后一起坐了下来。

标签：案例分析,吹画   类别：观察记录   浏览次数：5007次

剪纸作为我国非物质文化遗产的重要内容，是幼儿园园本课程建设中可以利用的重要资源。开发幼儿园剪纸园本课程的核心价值是促进教师的专业成长，提高教师的专业素养；开发幼儿潜能，培养幼儿的艺术气质，促进幼儿的个性发展；丰富幼儿园内涵建设，形成鲜明的办园特色。

标签：幼儿园园本课程.剪纸教育价值   类别：园本教研   浏览次数：5007次

1、游戏：袋鼠跳跳跳 游戏规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。 游戏玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在"小袋鼠"后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。

标签：幼儿园户外活动,户外区域活动   类别：区域游戏   浏览次数：5006次

幼儿园 教育 随笔 抢椅子 大班 制定游戏规则

标签：幼儿园,教育随笔,抢椅子,大班,孩子们,游戏规则   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5006次

　　　　　　一.开会迟到、早退、人员不齐，会议效果差；　　　　二.会议老生常谈，反复研究，议而不决，决而不落地；　　　　三.重大决策，瞻前顾后，畏首畏尾；　　　　四.员工迟到，早退时有发生，惩罚不力；　　　　五

标签：执行力,会议交果,惩罚   类别：管理策略   浏览次数：5006次

故事卡片－浇花4

标签：故事卡片,浇花   类别：GIF动画   浏览次数：5005次

幼儿观察记录一则

标签：幼儿,观察记录,一则   类别：观察记录   浏览次数：5005次

幼儿园玩教具制作：布艺——神奇的树

标签：布艺制作,神奇的树   类别：编织布艺   浏览次数：5005次

　　孩子学习一些才艺特长是一件好事，有的孩子觉得学习是一件快乐的事情。有的孩子反觉得是一件负担，孩子如感到是负担，就不太好了。再加上教育目的和方法不得当，可能会适得其反。因此，家长在送儿童去学习的同时，还应尊重

标签：才艺,学习时间,适龄   类别：教育理念   浏览次数：5005次