作为幼儿教师，和家长们的沟通是每星期、每个月的必修课。一条合适的评语是密切家长、孩子和老师三者关系的融合剂，因为孩子会从老师的评语中看到一种信任、一种肯定、一种鼓励，从而激发他们蓬勃向上的热情。

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标签：布艺玩教具,玩教具制作   类别：编织布艺   浏览次数：5106次

幼儿园玩教具制作：花坛

标签：玩教具制作,花坛   类别：纸制品制作   浏览次数：5105次

幼儿园活动区布置：自然角——蔬菜乐园

标签：活动区布置,自然角,蔬菜   类别：活动区布置   浏览次数：5105次

幼儿园活动区布置:科学区----小猪摸箱

标签：幼儿园活动区布置,科学区,小猪摸箱   类别：活动区布置   浏览次数：5105次

幼儿园环境布置：新闻角（天气早知道）

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　　园长身为幼儿园的经理者，承担着来自不同方面的职责和任务。因此，一名优秀的园长不仅懂得运用有效的领导教职工开展日常保教工作，还要灵活的运用多种管理手段促使教师专业成长！本文紧紧围绕园长的多种管理手段和教师专业

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成语故事――缘木求鱼4

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根据幼儿年龄特征，提供小型体育器械 器械影响着幼儿参与体育活动的情绪和行为，根据幼儿的年龄特征科学合理地提供器械可对幼儿参与体育活动的情绪和行为产生正向的诱发力，增强幼儿参与体育活动的主动性、积极性和创造性。 ..

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《通向数学》课程的总目标包括三个方面：(1)数学知识与技能，是指那些处于核心地位、相互联系的数学概念和技能。(2)过程能力与方法，是指运用怎样的策略和方法获得数学知识。(3)学习品质，是指兴趣、动机、求知欲、学习态度和对学习的责任感、社会交往能力等。

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