活动目标： 1、能细致地观察人物动作、神态、表情特征，大胆想象讲述画面内容。 2、体验作品中父亲对儿子默默的爱。

标签：幼儿园小班,语言活动,醒来后的惊喜   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2918次

活动名称：《它们在哪里》 　　活动目标：1.能观察发现书中藏着的动物，发现动物体色与周围坏境的相似性。

标签：幼儿园中班,语言活动,它们在哪里   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：2918次

活动目标1．仔细观察画面，理解小黄鸡和小黑鸡一起捉虫、游戏、互相帮助的故事情节。2．能安静地听老师讲故事，认识“闪电”等常见的图画符号。3．在故事中体验关心同伴的情感。活动准备Ppt课件、树叶。活动过程一、激趣

标签：小班教案,语言教案   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2915次

通过多年幼儿语言教育和管理实践探索，笔者认为，优秀语言教学活动的开展，离不开优质的教学素材。何为优质?应该是具有较高审美价值、贴近幼儿生活、孩子喜闻乐见并易于情景创设的。笔者在边思边行中，结合开展的一些活动，现就如何选择语言教材提出了一些行之有效“四结合”策略措施。

标签：幼儿,语言教材,四结合,策略   类别：教学互动   浏览次数：2913次

标签：观察记录,语言潜力   类别：观察记录   浏览次数：2913次

语言区的设立，适应幼儿正处于语言发展最佳时期的需要，以能通过集体性交流活动、游戏性交往活动．个体性学习活动等途径对幼儿进行语言训练。语言区活动主要从四方面发展幼儿的语言。一是听，主要让幼儿听录音故事、听语音提示..

标签：语言区   类别：环境创设   浏览次数：2912次

　　活动名称：万尔福的头发　　活动目标：　　1、喜欢听滑稽幽默的故事，尝试说好笑的故事。　　2、知道幽默、滑稽引人发笑的原因是因为奇巧――事件的结局常常同人们的预想相。　　活动准备：　　1、录音磁带、《憨豆先生..

标签：语言活动――万尔福的头发   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2908次

教案一 　　活动目标： 　　1、观察理解小熊本杰明被气球带上天，最终安全回到自己家的有趣情节，感受关爱他人的快乐。 　　2、能对故事中情节的空白点展开想象，并用语言或肢体语言的方式大胆表现出来。

标签：幼儿园中班,语言活动,小熊本杰明   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：2903次

目标　　1.理解诗歌内容。　　2.能用语言清楚地表达自己的想像。　　准备　　1.用积木搭一幢高楼。　　2.桌面操作教具：兔子、乌龟。　　过程　　1.欣赏诗歌。　　――小兔子和小乌龟谁的行动速度快，如果它俩比赛爬..

标签：小班语言教案,诗歌   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2899次

教材分析 　　这篇故事短小精悍，它以简洁、优美的语言向我们展现了奇奇兔内心多么渴望朋友，同时也展现了它乐于助人，关爱他人的纯真、美好的心灵。当前独生子女虽在家中倍受娇宠，习惯于接受别人的呵护，

标签：幼儿园大班,语言说课稿,奇兔交朋友   类别：精选说课   浏览次数：2899次