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名称:我喜欢去的地方 类型:教学活动 内容:认识常见的公共设施,用“我喜欢去的地方”的句式表达 材料:幼儿用书《我喜欢去的地方》,红印泥、教师将幼儿用书上的画面内容放大制成几幅图片 方法: 1、 幼儿和教师围坐..
标签:托班语言教案 类别:幼儿园托班语言教案 浏览次数:3257次
幼儿园托班语言教案:小鸡做客
幼儿园托班语言教案:小鸡做客
标签:幼儿园托班语言教案,小鸡做客 类别:幼儿园托班语言教案 浏览次数:3257次
在语言活动中如何生动形象的给幼儿讲述故事
在语言活动中我们常常会思考如何更好的把孩子们吸引到我们的语言活动中来,特别是讲述故事时,如果孩子们不仔细听就很难了解故事内容,甚至会影响到旁边的孩子听故事,这样就影响了教学质量。
标签:幼儿园语言活动,给幼儿讲故事 类别:语言教育 浏览次数:3253次
幼儿园小班语言教案:握小手
活动目标1、体验朋友见面友好打招呼的快乐,乐意和同伴快乐相处。2、理解儿歌内容,体会儿歌的童趣。3、丰富动词,理解“握”“勾”的动作含义。活动准备大象图片、电子大书《握握手》、课件。活动过程一、 经验回忆。——
标签:小班教案,语言教案 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:3253次
幼儿园托班语言活动设计--元宵节
活动目标 1、喜欢和同伴一起念儿歌。 2、感受节日的热闹气氛和愉快情绪。 活动准备 1、各种花灯若干。 2、图片 活动过程 1、教师请幼儿玩灯,引导幼儿观察并相互交流:玩的是什么灯?过什么节玩灯?大家一起玩灯,..
标签:托班语言教案,元宵节 类别:幼儿园托班语言教案 浏览次数:3251次
教学方法:幼儿一日活动中的语言训练
在幼儿园一日活动中,教师应主动调动幼儿语言表达的积极性,善于提出问题引导幼儿思考、问答。在主题游戏中,加强幼儿人际交往的语言训练,运用形象具体的语言,使幼儿“能说”,围绕
标签:教学方法,幼儿,一日,活动,语言,训练 类别:教学互动 浏览次数:3248次
幼儿园大班语言活动设计――聪明的阿凡提
目标 1.理解故事内容,知道阿凡提是一个机智勇敢的新疆维吾尔族人。 2.了解少数民族的聪明才智,增进热爱少数民族的情感。 准备 挂图,故事磁带。 过程 1.认识阿凡提。 ――出示挂图,了解幼儿对阿..
标签:大班语言教案,故事 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3247次
幼儿园大班语言活动:《害羞的小哈利》
幼儿园大班语言活动:《害羞的小哈利》
标签:幼儿园,大班,语言活动,害羞,小哈利 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3237次
幼儿园托班语言教案:下雨了
【活动目标】1、宝宝感受雨的美丽,产生热爱大自然的情感。2、说说雨是什么样子的,提高语言表达能力。【活动准备】课件:动感图片—下雨了。【活动过程】一、请幼儿观看动感图片—下雨了。师:小朋友,你们看看天气怎么样了
标签:托班教案,语言教案 类别:幼儿园托班语言教案 浏览次数:3236次
幼儿园中班语言教案:悯农
设计意图:这是一首脍炙人口的古诗,适合小班幼儿朗读和背诵,本首古诗读背并不难,关键是要从中体会到粮食的来之不易,懂得从小要爱惜粮食。为此,在设计时围绕一个“辛苦”,从谈话引出古诗,看图了解“辛苦”,读诗句感受“
标签:幼儿园教案,中班教案,语言教案 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:3235次