如何观察动物——生活习性

标签：观察动物,自然角动物   类别：观察记录   浏览次数：3913次

观察是人们增长知识，认识世界的重要途径。观察能力是人们思维、想象、理解、表达等能力发展的基础和前提。幼儿期是幼儿智力水平发展的最佳时期，从小注意观察能力的培养，就为他们智力的发展打下了坚实的基础。培养幼儿观察能力，应从以下几个方面做起。

标签：观察能力   类别：社会性发展   浏览次数：3913次

幼儿教师观察笔记――精彩，需要老师的期待 餐后活动时，有几个小朋友在玩小火车的游戏。可无沦他们怎样拨弄小火车的开关，小火车就是不动。承走来对我说：“老师，小火车坏了。”“是吗?它怎么啦?哪生病了呀?”“我也不知..

标签：幼儿教师观察笔记   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3908次

观察目的：幼儿和家长在玩亲子游戏时他们的表现情况，观察家长的行为。

标签：游戏观察记,亲子游戏   类别：观察记录   浏览次数：3884次

观察目的 1.能否积极地参与活动。 　　2.能否领悟经常迟到的根本原因是什么,体验归咎于别人与改正自我良种态度及行为的不同结果。

标签：幼儿园观察记录,迟到的嘟嘟   类别：观察记录   浏览次数：3883次

案例： 　　第一阶段： 　　春天到了，在区域活动中用硬纸板做了一片桃林，请小朋友剪桃花。第一天封怡彦，尹文怡和肖晨就很高兴地拿着画有剪好步骤的小本子开始剪了。

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幼儿个案观察记录：《小乌龟冬眠》

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活动内容：好看的图书 观察者：吴青 　　观察目的： 　　1、是否能安静地自由活动,与同伴一起游戏。

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如何观察动物——生存环境

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“传统式区域运动”是近年上海市幼儿园中比较倡导的一种运动形式，目的是为了丰富幼儿的运动经验，并让幼儿能够自主地选择运动场地、运动内容进行活动。

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