王艺睿小朋友白白的皮肤、大大的眼睛，长得白白胖胖。自从入园第一天起，老师们都十分喜欢她。作为她的班主任，每当看到她聪明可爱又调皮的样貌，我也会个性喜欢这个小丫头。

标签：幼儿教师,教育随笔,蔬菜印章画   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1043次

　1、做事磨蹭的时候—— 　　叫他把倒出来的玩具收拾好，小宝总是嘴上答应着，然后磨磨蹭蹭地总不见他有“开工”的势头。怎样才能让宝宝成为“行动派”呢？

标签：对抗到合作   类别：资源共享   浏览次数：1043次

这段时间，孩子们一直在想着努力赚钱，有的孩子选择给自己买上一两个玩具，有的孩子选择省下赚到的钱，从小就养成了勤俭节约的好习惯。不同的孩子对钱的态度是不一样的，作为老师，我都会积极的予以指导教育，帮助他们从小树立

标签：教师文案,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1041次

在本次教学活动中，我通过故事、游戏、图谱提示多种方式让幼儿在听音乐过程中感知音乐的重拍，循序渐进,层层深入，逐步让幼儿了解音乐的性质和结构，掌握乐曲中重音的出现。并引导幼儿大胆表现自己的情感和游戏中的乐趣。让规

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1041次

标签：科技前沿,机械臂   类别：园长研修   浏览次数：1040次

幼儿美术教育的目的不是把幼儿培养成小画家，而在于萌发幼儿的美感，培养幼儿的创造性表现能力，这些将成为他们人生的宝贵财富，使他们终生受益。因此，在幼儿美术教育活动里，创新是它的主旋律。

标签：教育随笔,孩子思维   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1040次

教师是教育活动中的直接参与者.教师的教学能力与教学方式关系到幼儿掌握知识的效果和个人素质的形成。培养幼儿的创造性是教学根本目，教育的目标是培养具有创新精神、挑战能力及丰富知识结构，具有时代活力的人才。对3—6岁的学前期儿童来讲，他们要从模仿中学会创造。创造教育的具体实施从根本上要依赖于教师。所以，创造教育对教师自身素质有以下要求：

标签：创造教育,教师素质   类别：队伍建设   浏览次数：1040次

今天中午我给孩子们分饭时发现林林小朋友的桌子上划有很多的彩笔色，我没有立即发火，装作没看见。等孩子们吃完饭后，我说："今天吃饭时，小朋友们表现的都很棒，不但碗里的饭吃的很干净，而且很讲卫生。"孩子们听了我的话显得很高兴。我继续说："可是，有一个好朋友却高兴不起来，

标签：幼儿教师,教育随笔,桌子讲卫生   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1039次

下课铃响了，随着一声声"老师，再见"。孩子们下车了，只剩下几个孩子了。正在这时，王禾禾的妈妈急匆匆赶来："老师，禾禾呢？""走了"。"谁接走的？"

标签：幼儿教师,教育随笔,巧用拍手   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1039次

欣欣是我们班有名的“小淘气”活动课上不光自己有好多小动作，还总是去打扰别的小朋友，孩子们常告他的状，我多次对他进行严厉地批评教育，但都没有收到良好的效果，这个孩子令我头疼，但一直没找到好的办法令他改变。

标签：幼儿教师,教育随笔,小淘气转变   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1039次