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孩子能够自己做的事情就让他自己去做,孩子自己能够想的事情就让他自己去想,要让孩子自己根据自己的利益和需要,去慢慢认识他自己的行为同他自己经受的后果之间的因果关系。所以,我们要坚持奉行“让孩子自己解决”的教育原则。
标签:教育随笔,孩子自己解决 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2065次
幼儿故事:动物眼中的人
幼儿故事:动物眼中的人
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幼儿教师教育随笔:那份不能割舍的情怀
记得刚工作时,年轻的我对自己的职业竟有几分“羞涩”,对幼儿园老师的特定称谓“阿姨”总感到那么刺耳:我的表现甚至得不到父亲的认可……然而,是什么让我最终割舍不下这曾让我找不到认同感的职业?我想,我是享受到了职业的幸福吧!
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孩子被小明友打了后,应该如何对待
孩子自从上了幼儿园,回来经常说有个小朋友打他。有两次我发现他的脖子被抓破、手上有咬痕。
标签:孩子被打,如何对待 类别:资源共享 浏览次数:2065次
幼儿教师教育随笔:我想带奥特曼一起上学
光泽是我们班比较帅气的小男孩,可最近时间特别迷恋奥特曼,入园时总会带上一个奥特曼玩具。他妈妈说:“不让孩子带,他就不来上幼儿园。”光泽告诉我:他妈妈给他买了许多奥特曼,有红色的、灰色的,还有一个这么大的,光泽一
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幼儿教师读后感:《匆匆》读后感
现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻是刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情.
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幼儿良好行为习惯培养实验研究方案
课题名称及界定 1.课题名称:幼儿良好行为习惯培养实验研究 2.课题界定 “幼儿”是指“3-6岁的儿童”,“习惯”是指一个人不假思索,不知不觉就表现出来的一种稳定行为。良好行为习惯的形成过程就是一个人的健康人格不断发展和完善的过程。
标签:良好行为习惯,实验研究方案 类别:社会性发展 浏览次数:2065次
幼儿园大班社会教案:爱就在身边
一、活动背景:绘本《方格子老虎》 讲述了一个充满爱的故事。当满身画满方格子的小老虎端坐在父母面前时,虎爸爸和虎妈妈的矛盾立刻烟消云散了,这个场景让人感动。“方格子”代表了小老虎善良而纯真的本性,他用
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幼儿教师教育随笔:交通标志停看听
将安全教育和规范各种行为的教育渗透在幼儿的一日生活之中,增强幼儿的自我保护意识,对幼儿的终身发展是有益的。以前我们总是从图片来强化孩子记住这些枯燥的标志,按图片给孩子讲解一些标志的含义,
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幼儿园户外环境――室外环境3
幼儿园户外环境――幼儿园大门
标签:幼儿园户外环境,幼儿园大门 类别:园长研修 浏览次数:2064次

