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爱玩是孩子的天性,幼儿也不例外。我们应充分利用这一特点,让孩子在娱乐、玩耍中学习美术知识和技能。在绘画"放风筝"时,让幼儿将画画在准备好的风筝上,然后到户外放风筝。绘画时,孩子们十分认真投入..
标签:不要扼杀了孩子爱玩的天性 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1992次
植物能活多大岁数?
植物的岁数有大也有小。一般草本植物只能活几个月到十几年。岁数最小的可能是沙漠生长的短命菊了,它只能活几个星期。由于沙漠中的气候干燥,雨水又特别少,只要有点雨水,短命菊就能迅速生长、开花结实,这样就能躲开大旱对..
标签:幼儿百科,植物能活多大岁数 类别:植物田园 浏览次数:1992次
国旗:埃塞俄比亚
国旗:埃塞俄比亚
标签:埃塞俄比亚,国旗 类别:生活常识 浏览次数:1992次
科普知识――蟑螂:未来的昆虫“侦察兵”
将来蟑螂能帮助人类发现隐秘环境中的致病微生物、有毒化学污染物。 在你踩死一只蟑螂之前可曾想过:它可能就是抗击“天花”、“霍乱”或其他反恐战役中的一个“侦察兵”。至少,美国桑迪亚国家实验室的材料科学家杰夫・布林..
标签:科普知识,蟑螂 类别:科学知识 浏览次数:1992次
人文景观――从毛竹到火纸(图)
抄纸过程中需加入一种纯植物成分的增稠剂 湿打―――在水力带动下,把已沤烂的毛竹打成粉絮状 东汉蔡伦于公元105年利用破鱼网、旧布、麻头和树皮制成了书写用纸。据记载,用毛竹造纸是在唐代发明的,比西方早一千多年..
标签:古法造纸 类别:人文景观 浏览次数:1992次
[flash]游乐场
标签:儿童FLASH游戏动画 类别:园长研修 浏览次数:1992次
幼儿爱心培养方法摭谈
现在的幼儿绝大多数是独生子女,备受家长的宠爱。有些家长在把全部的爱倾注给孩子的同时,没有注意培养孩子也去爱别人,家长对孩子的情感呈现出“单向输入”,而不是“双
标签:幼儿,爱心,培养,方法 类别:教学互动 浏览次数:1992次
从“无业游民”到“售票员”——阿凯的游戏经历及启示
许多同行都曾经遭遇过这样的孩子:他们一般都很聪明,也很能干,可是在游戏活动中却一反常态,不是热衷于扮演一些小狗小猫之类微不足道的角色,就是这里走走,那里看看,到处闲逛,很少能投入游戏去痛痛快快地玩上一把。如何对待这样的孩子,同行们都感到很困惑,碰巧,我的班上就有一个这样的孩子。
标签:游戏经历,启示 类别:教学反思 浏览次数:1992次
对问答式师幼互动的几点思考
提问是教师为实现教学目标而激发幼儿思考的工具,这不仅需要教师围绕幼儿的生活经验、实际发展水平以及兴趣点等为依据来设计问题,而且还需要教师从不同的角度去发现活动内容与幼儿经验之间的关系,从而为师幼互动做好有效的铺垫。但在教学中教师往往注重提问题,而忽视问题互动的有效性,使得师幼互动缺乏实效。
标签:问答式,师幼互动,思考 类别:教学互动 浏览次数:1992次
教学方法:模仿学习
这次带的小(6)班真是让我百感交集,既有天真的美好,更有无语的无奈。以前的带班经验此时都不管用了,心里的火急火燎更不能在脸上显露——否则会把这一个班的小精灵们吓坏的,第二天就会哭着闹着不来了,我只能把苦水往肚里咽,露笑脸给他们看,哄着他们玩,也哄着自己玩。其中的滋味真是一言难尽。
标签:教学方法,模仿学习 类别:教学互动 浏览次数:1992次