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“英译汉”竞赛凸现浮躁心态,专家指出――学外语勿忽视中文素养 记者陈熙涵报道 本报讯首届卡西欧杯翻译竞赛日前落下帷幕,在这次“英译汉”竞赛中,一等奖空缺,唯一一个二等奖被一名新加坡选手夺得。翻译界专家指出,..
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教育随笔:玩具“大陀螺”
户外区域体育活动中,我负责玩具“大陀螺”的游戏指导,主要练习幼儿的平衡能力。突然发现几位小朋友把树叶弄碎了放在陀螺里,我对他们说:“里面放好多树叶,还能坐在里
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幼儿园教育叙事案例:牡蛎壳弄坏了
幼儿园教育叙事案例
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管理策略:从“听讲”到“对话”
华东师范大学姜勇老师曾经在一次报告中强调,要关注教师的“自主权”,听后我感触颇深,并进而思考:作为一名园长,究竟应该怎样给予教师更多的自主发展空间,以保障教师的专业自主权,激发教师的专业精神和创新意识,不断提升教师的专业能力。反思自己的日常管理,虽然十分尊重教师,重视发挥教师的专业长处,但是在具体的领导和管理行为上,与教师间的专业交流仍然会出现以“指点”为主的现象,似乎很少去思考如此“指点”对教师团队或者教师个体是否适合,能否真正起到积极有效的“助推”作用。
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革故鼎新,寻求“故事妈妈进课堂”新突破
“故事妈妈”是我园家校合作的新形式。“故事妈妈”以讲故事的方式进入班级课堂,符合幼儿的心理特点,让幼儿在轻松、愉快的课堂中与“故事妈妈”互动,同时也让家长成功参与学校教育,发展成为我园特色课程。
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观察儿童应“三看”
观察是反复感知并探究现象本质的过程。对儿童的观察不应是日常的“看看”,而是即看又思、耳眼脑等并用的复杂心理活动。现象只是冰山
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幼儿园中班社会活动:鸟是人类的朋友
活动目标: 1、初步了解鸟的特征以及鸟的生长过程; 2、了解鸟与人类的关系,产生喜爱鸟和保护鸟的情感。
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幼儿教师教育随笔:沟通,是拉近心灵的桥梁
沟通,是拉近人和人之间关系的桥梁,它能让两颗心紧密的联系到一起,让人与人之间的距离变得更近。在幼儿园中,存在着两种孩子,一种是安静沉稳型,一种是活泼好动型。相比之下大多数
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幼儿教师教育随笔:大班孩子的进步需要时间
一天在做操作册的时候,我意外的发现子谦能够在比较短的时间并且正确的做出来,接下来在阅读课中,他也能很快的掌握呢,真不错。我看到后,表扬说:"子谦这么棒,
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幼儿园大班语言教案:狐假虎威
活动目标:1、欣赏成语故事,理解 “狐假虎威”的寓意。尝试用语言、神态、动作表现角色特征,感受经典成语故事的魅力。 2、丰富词汇“神气活现、摇头摆尾、半信半疑、东张西望”。&
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