亲子沟通是架起家长与子女亲情的一座桥梁。家长要教育好孩子，必须了解孩子；要了解孩子，需要与孩子沟通。作为一名幼儿教师，也是一名家长，我想从我与儿子生活中的平常事，来谈谈如何进行有效的亲子沟通。

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幼儿园活动区布置：建筑区

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教育随笔：老师的名字叫“爱”

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不要以为拥有运动智能的人只是四肢发达，也不要以为这种智能只属于运动员，因为运动智能是通过身、心来使身体表现完美的能力。它是人类认知的基础，是源自我们体验生活时所获得的感官动作经验。演员、舞蹈家、发明家、外科医生等都表现出相当的运动智慧。

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女性的特点是敏感、细腻、容易动情。幼儿园以女性为主的特点决定了“情”在管理中的重要地位。因此，管理者应慎重把握好“有情”与“无情”的尺度，正确发挥“情”的感染性、理解性、情境性等特点，激发教师的工作积极性，放大管理效益。

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　　线性的课堂权力关系　　　　农村幼儿园的课堂关系，从不同层次、不同体系塑造着教师的权力主体地位，表现为一种线性的课堂权力关系，体现出封闭性与压抑性、否定性与权威性。　　　　首先表现为空间的自我封闭。笔者在对一

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　　“教育”这两个字，有无数人给它下了定义，我思来想去，到底什么是教育呢?我想，教育应该是多个层面的，不该用简单的的几句话就能诠释。　　一、教育是真心实意的给予　　教师这一职业很平凡，但不可否认的是教师承担了教

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1、萌发热爱祖国、热爱家乡的情感，尊敬国旗、升国旗时立正，行注目礼；

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入园之初，新生往往存在着依赖性过强、缺乏独立性等问题。为此，我们通过让新生感受五种力量来治疗他们的“依赖”之疾。 　　

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一、活动构思：本次活动围绕“大手牵小手，一齐来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种用心向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!

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