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【摘要】教学效果是所有教学的最终目的,幼儿园教学的最终目的,是如何让幼儿在得到更多快乐的同时,身心得到健康发展。因此,提高幼儿园教学活动的效果,必须从提高幼儿的课堂注意力开始。教师应从切实改进教学方法,合理
标签:课堂注意力,有效策略,研究 类别:习惯养成 浏览次数:10769次
幼儿园中班观察记录:喜欢打小朋友
幼儿姓名:周芯蕊 性别:女 幼儿基本状况:喜欢打小朋友 观察日期:20ΧΧ年11月3日 观察地点:教室
标签:幼儿园中班,观察记录,打小朋友 类别:观察记录 浏览次数:10769次
幼儿园大班教案:小熊的阳光
小熊的阳光》的教学活动设计,在挖掘图画书的教育功能、通过阅读促进幼儿全面发展等方面,进行了可贵的尝试。
标签:幼儿园大班教案,小熊的阳光 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:10768次
幼儿园环境布置墙面:春天来了
幼儿园环境布置墙面:春天来了
标签:墙面布置,春天,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:10766次
幼儿园flash课件下载:药丸不是糖豆豆
幼儿园flash课件下载 药丸不是糖豆豆
标签:幼儿园flash课件下载,药丸不是糖豆豆 类别:幼儿园健康课件 浏览次数:10759次
幼儿园小班体育活动《小火车钻山洞》
设计意图: 根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强,于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动,将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物,培养他们参与活动的积极性,力求让幼儿在轻松愉快和玩
标签:幼儿园小班,体育教案,体育活动 类别:幼儿园托班健康教案 浏览次数:10757次
幼儿园玩教具制作:小布书
幼儿园玩教具制作:小布书
标签:玩教具制作,小布书 类别:编织布艺 浏览次数:10755次
过程模式
过程模式(process mode) 由英国著名课程论专家斯滕豪斯(L.Stenhouse)提出。斯滕豪斯建构过程模式始于对泰勒原理的批判。他认为目标模式误解了知识的性质,误解了改善课程实践的过程的本质。对..
标签:过程模式,目标模式,幼儿园课程 类别:课程模式 浏览次数:10752次
幼儿园月饼盒的手工制作:户外玩教具——城墙
幼儿园户外玩教具:月饼盒城墙
标签:户外玩教具,月饼盒,手工 类别:废旧材料制作 浏览次数:10752次
幼儿教师观察记录:于细微处见爱心――对托班幼儿进行观察记录的实践与体会
我们经常听到大人抱怨“糟糕的两岁”。这是因为两岁的幼儿喜欢到处乱跑,并且坚持以自己的方式来行事。他们处在一生的第一个反抗期,一旦开始做了某件事情,就不想改变主意。
标签:幼儿教师观察记录,细微处,见爱心 类别:观察记录 浏览次数:10751次