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不管是城市还是农村,不管是坐车还是乘船,不管是翻山还是越岭,或近或远,家长送幼儿到幼儿园上学或接幼儿回家,总要经过一段路程。懂一点学前教育常识的家长都会充分利用这段路程,不失时机地对幼儿进行教育。他们这样做..
标签:如何抓好路上教育,幼儿的全面发展 类别:教学互动 浏览次数:2482次
儿童歌曲――小青蛙找家
标签:儿童歌曲 类别:儿童歌曲 浏览次数:2482次
资源共享:孩子因挑食而不想上幼儿园
问:儿子快5岁了,上幼儿园中班。因为在幼儿园老师要求所有的菜都要吃掉,他很挑食,现在他因为这而有了压力不想去幼儿园。我也和老师沟通过,尽量将他不爱吃的菜少盛一些,但他还是不能吃完,又担心会挨老师批评。请问该怎么引导?
标签:资源共享,孩子挑食,不上幼儿园 类别:资源共享 浏览次数:2482次
资源共享:面对孩子,不要以施恩者自居
针对不少学校在毕业季节总是或明或暗地要毕业生对母校“表示”一下的现象,本人曾写过一篇题为《学生毕业,学校勿以施恩者自居》的文章,提出学校与其向学生“索要”恩情,不如审视学校教育的内容和方式,建构平等的、不断升华的师生与校生关系。
标签:资源共享,社会性教育,施恩者 类别:资源共享 浏览次数:2482次
幼儿教师聘任有效性及其评价
关于幼儿教师聘任对于聘任制的定义,很多学者有自己不同的看法,比较分析来看,大体包括了几个方面的内容:合同关系;合同双方平等;制度要求与流程。总结分析这些观点,现将聘任制和幼儿教师聘任制度的定义进行界定。
标签:幼儿教师,教师聘任制 类别:管理策略 浏览次数:2482次
“教教材”还是“用教材教”
长期以来,幼儿园早期阅读教育仍然受到“以教材为中心”和“以教师为中心”的传统教育价值观的影响,并产生了两种错误倾向:一是重教材的本意,轻幼儿自身的想法;二是重教师教的过程和结果,轻幼儿主动学习的过程。
标签:教教材,用教材教 类别:课程模式 浏览次数:2482次
浅谈幼儿交往能力的培养
导读:教育活动方面的培养在日常开展的教育活动中教师需在各个领域的教学中,有意识地结合平时幼儿交往中发现的问题,利用教材进行教育,并通过一些交往的情境,
标签:交往能力培养 类别:社会性发展 浏览次数:2482次
幼儿园中班安全活动:小心危险
一、活动目标 1、激发幼儿的探究欲望,体验活动的乐趣。 2、丰富幼儿安全保护经验,提高自我保护能力。 3、使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害,学会简单的自救方法。
标签:幼儿园中班,安全活动,小心危险 类别:幼儿园托班社会教案 浏览次数:2482次
《冬去春来》教育活动自评(张翠)
我组织的这个活动是中班的一个科学认知活动。首先,在活动前,我根据孩子们的已有经验和新《纲要》精神,将教育目标进行了修订,把情感教育定位为第一目标,把自然观察智能和语言智能的培养定位为第二目标,绘画及人际关系智能..
标签:教育自评 科学活动 类别:教学反思 浏览次数:2481次
水浒人物剪纸:卢俊义
水浒人物剪纸:卢俊义
标签:水浒人物,剪纸,卢俊义 类别:边框素材 浏览次数:2481次