活动目标：1、认识常见的蔬菜的外形特征，按食用部分进行归类。2、发展幼儿的观察力、概括力和动手操作能力。3、知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜，养成不挑食的好习惯。教学重点、难点：知道从蔬菜的食用部分，比较其

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我园为了锻炼幼儿肢体活动的灵活性，增进师生间的互动配合，培养师生间的感情，让孩子们充分感受到集体活动的乐趣，组织了各种各样的活动，尤其是民间活动《撒网捕鱼》，更是给幼儿带来了无穷的快乐，使幼儿在享受快乐的同时，..

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2013年1月11日，郑州一家幼儿园为100多个孩子举办了一场“集体婚礼”。婚礼按照大人结婚的程序举行，老师和家长代表担任主婚人。一位家长说：“这种形式挺好的，让他们体验一下结婚的感觉，消除好奇心，也是一种良好的成长教育。”

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资源共享：如何对5岁的孩子进行性别教育

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幼儿园环境布置楼道：作品展

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在竞争日趋激烈的幼教市场，作为一名幼儿园园长，要想使自己经营的幼儿园在同行业中独树一帜、创出品牌，在竞争中获得发展，不仅要有严谨务实的工作作风，同时还要具备开拓创新的精神。

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督导只是一个载体，相信通过督导，不但提高幼儿园各方面的质量，同时也是教师各种能力的体现与提高，相信在曹幼人的共同努力下会有可喜的成绩。

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为有效解决幼小衔接问题，必须加强幼儿园小学课程的相互衔接。幼儿园与小学语文课程衔接必须充分关注两个学习阶段的差异，体现“五化”课程衔接理念，即课程目标小步子化、课程内容生活化、课程组织统整化、课程实施活动化、课程评价多元化。

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一提及幼儿园，头脑中便会出现一张张柔美而富有母性的面孔，幼儿园仿佛就是一个充满爱和激情的港湾。然而，自从笔者参加完全市统一组织的学前教育培训后，在我的脑海中就不断地冒出“理性”这个词。

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现在，弯弯鼠的家里只剩下一个苹果了。对于最后的一点儿东西，每个人都会格外珍惜吧!

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