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儿童伴奏歌曲:猜猜我是谁
标签:儿童伴奏歌曲,猜猜我是谁 类别:儿童歌曲 浏览次数:2653次
儿童歌曲――我们学校亚克西
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标签:学校 类别:儿童歌曲 浏览次数:2653次
幼儿园大班音乐教案:扮家家
幼儿园大班音乐教案:扮家家 活动目标:1,感受歌曲中的说唱情趣,学习与同伴的协调表演。 2,学习根据歌词创编动作,体验创作及合作表演的乐趣。 (一)活动准备..
标签:幼儿园大班音乐教案 扮家家 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:2653次
“四词八字”成口号 校训,能否离孩子近一点
标签:感受智慧理念 类别:新闻资讯 浏览次数:2653次
家园共育:满足孩子愿望的最好方法
幼儿园 家园共育 满足 孩子 愿望 方法
标签:家园共育,满足 孩子 愿望 方法 类别:资源共享 浏览次数:2653次
让自己的教育行为更适合孩子的发展——读《“满足儿童的需要”应是首要的追求目标》有感
我们应关注幼儿的现实生活,使教学活动“生活化”。在设计活动时,可以创设一个生活情景,从中引出所要学习和讨论的问题.
标签:自己,教育行为,适合,孩子,发展 类别:师德与演讲 浏览次数:2653次
《米罗可儿》培训有感
《米罗可儿》培训有感
标签:米罗可儿,培训,有感 类别:党团文案 浏览次数:2653次
案例分析:没收的游戏机,丢了也得赔
大班的张军一天上课时玩游戏机,被李丽老师发现后没收放至办公室。过了很长时间,张军找到李老师,要求其归还游戏机。
标签:法律咨询,案例分析,没收的游戏机, 类别:园务工作 浏览次数:2653次
让“园本研训”融入教师的日常工作
我所在的幼儿园是一所乡镇中心幼儿园,教师资源贫乏,能力参差不齐,流动较快,而且日常工作强度较大。正是在这一现实背景下,我园初步建立了“让‘园本研训’融入教师的日常工作”研训运行机制,努力将教师从枯燥的纯理论学习和大量的集中培训里解脱出来,充分利用工作中的各环节和自由支配时间,有计划地落实各项研训内容,促进教师的专业成长。
标签:幼儿园园本研训,教师日常工作 类别:园本教研 浏览次数:2653次
幼儿园班级常规管理的9大有效方式
幼儿园班级常规管理的目的是培养幼儿良好的行为习惯。从小就培养幼儿良好的行为习惯,幼儿终身受益;反之,则将终身受害。幼儿良好行为习惯的形成具有一定的规律,即超早性(人的习惯萌发于早期,从小开始培养,容易形成好
标签:常规管理,班级管理,榜样示范 类别:管理策略 浏览次数:2653次