【摘 要】小班幼儿自我保护意识薄弱，缺乏辨别是非的能力，容易受自己喜欢的玩具、食物等诱惑，容易被拐骗。本文在幼儿园生命教育课题《幼儿园与

标签：家长主体,主体作用,防拐骗   类别：园长研修   浏览次数：3345次

　　顶层设计：从长计义完善师资提升机制 突破瓶颈：立足本职促进教师卓越发展 “成长支持系统”：教师专业发展的“引擎” ——上海市浦东新区创新教师专业发展的“区域推进方式”　　　　画面与师韵 数据与培训成果　　　

标签：成长支持,专业发展,发展空间   类别：队伍建设   浏览次数：3345次

常听见家长这样问孩子:“你们班哪个老师好”孩子会立刻做出回覆:“吴老师好。”“为啥子”“吴老师天天对我笑。”在孩子心目中，只要老师天天有笑貌，就是好老师，因笑而得这样高的评价，可见笑的份量。

标签：幼儿园中班,教师随笔,好老师   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3345次

幼儿园室内环境布置4

标签：室内环境,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：3344次

目的： 1.培养幼儿的动手操作能力、探索能力和发现能力。 2.丰富词汇：铜片、锌片、电路。 准备： 若干块长5厘米、宽1.5厘米的锌片和同样大小的钢片（每组一套）；每组十几个西红柿、一个小电珠、一张图纸；铜丝若..

标签：幼儿化学实验,西红柿会产生电吗   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3344次

卡通动画:狗 编辑:chenxianzhi

标签：卡通动画,gif,狗   类别：GIF动画   浏览次数：3344次

幼儿作品：小蚂蚁 编辑:dujuan

标签：幼儿作品,蚂蚁   类别：艺术欣赏   浏览次数：3344次

幼儿园活动区布置：建筑区

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幼儿园 男教师 幼教 阳刚之气 蔡志刚

标签：幼儿园,男老师,蔡志刚,幼教,阳刚之气   类别：园长研修   浏览次数：3344次

设计意圈： 　　从观察封面到最后的画面，古吉由一个人奔跑，到很多人一起奔跑，这也让我们感受到了“集体”的存在感。中班的幼儿已经开始萌发出了“集体”意识，也渐渐地有团结合作行为的出现，这些表露的现象正好就是本次活动的切入点”。

标签：幼儿园中班,社会活动,集体的力量   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：3344次