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为了帮助新生更快地适应幼儿园集体生活,我们结合大班主题系列活动“我是哥哥姐姐”,进行了为期一周的“以大带小”活动。
标签:以大带小,幼儿园生活 类别:入园准备 浏览次数:3764次
交通标识:步行街
交通标识:步行街
标签:交通标识,步行街 类别:生活常识 浏览次数:3763次
树木图片4
树木图片4 编辑:iris
标签:树木,图片 类别:艺术欣赏 浏览次数:3763次
幼儿园环境布置墙面:小兔子的家
幼儿园环境布置墙面:小兔子的家
标签:墙面布置,环境布置,手掌印 类别:活动室布置 浏览次数:3763次
幼儿园科学实验:水制放大镜
幼儿园科学实验 水制放大镜
标签:幼儿园科学实验,水制放大镜 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3763次
幼儿园大班社会活动:今天我当家
幼儿园大班社会活动:今天我当家
标签:幼儿园,大班,社会活动,今天,我当家 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3763次
幼儿园儿歌课件:童谣《采一束鲜花》
幼儿园儿歌课件:童谣《采一束鲜花》
标签:幼儿园儿歌课件,童谣《采一束鲜花》 类别:儿童歌曲 浏览次数:3763次
幼儿园中班语言教案:小耳朵
活动目标1、了解动物耳朵的特点,培养幼儿观察力。2、能用自己的语言说出动物耳朵的形状及特征。3、能用自己的语言比较人的耳朵和动物耳朵的不同。活动准备幼儿课本、课件、动物图片等活动过程一、 知识回顾——师:在前面
标签:中班教案,语言教案 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:3763次
幼儿园大班主题活动:《小小设计师》
主题探索活动《小小设计师》 活动目标: 1.通过幼儿对拼摆图形、数量统计、讲述交流等实践体验,激发幼儿参与活动的积极性与主动的探索精神。 2.感受探索活动的乐趣,体验成功的快乐。
标签:幼儿园大班,主题活动,小设计师 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:3763次
奥尔夫音乐,生活中的音乐
陈鹤琴先生说:“音乐的真正价值,在于我们和音乐的接触.可由节奏的美,使肉体和精神共感,而表现节度的行动;由和声的美,使人感到调和统一.而养成调和性;再由旋律的美,使人感到永久的统一,而养成统一性。
标签:奥尔夫音乐,生活中的音乐 类别:音乐教育 浏览次数:3763次

