人们对于环境的适应能力是根据年龄的增长逐渐增强的，这是心理学实验成果，是人类适应环境的普遍规律。当然，就人的个别差异而言，这种适应性的表现形式是有较大差异的。 相对于幼儿来说从经验少、抗挫折能力小等年龄特征显示..

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幼儿园活动区布置10

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幼儿教师教育笔记――我知道你喜欢我 乐乐是班里很有个性的小男生，他的举动常令人“生畏”，他的话语常令人“瞠目”。就拿他喜欢人的方式来说，他会冷不丁从哪个角落里猛扑过来，死拽着你的衣服，任你如何哄劝，如何“恫吓”..

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幼儿园中班数学教案 运玩具

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为给幼儿创设一个自由、宽松、和谐的环境，充分发挥幼儿园环境教育的作用，陈庄镇付窝幼儿园开展了区角活动展示。

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研究报告是描述教育研究工作的结果或进展的文件，是报告情况、建议、新发现和新成果的文献。它是教育研究工作者广泛使用的一种文体。随着教育研究的内容与方法的不问，研究报告也有不同的种类。

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情景再现：玩具分享活动结束了，几个孩子急冲冲地，跑过来七嘴八舌地，对我说"老师老师，依依的娃娃被双双偷走了！" "依依的娃娃不见了，一定在政主义的口袋里!" "

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1、芝麻开门 大门开开进不来 二门开开进不来 三门开开进不来

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幼儿园里诸如“我希望今天爸爸来接我”，“我希望爸爸陪我看电影”，“我希望星期天爸爸和妈妈一起陪我去逛公园”，“我希望爸爸来参加运动会，和我一起赛跑”等父爱渴求屡见不鲜；

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活动目标： 　　1、熟悉五官的位置，了解五官的名称，能用“XX，XX在这里”讲述。 　　2、倾听指令，正确指出五官的位置。

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