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利用蒙氏教具轻松解决数学问题
标签:蒙氏教具,解决,数学,问题 类别:蒙台梭利 浏览次数:4019次
试论幼儿混龄教育的必要性
【论文摘要】在我国,混龄教育通常被看成是同龄教育的补充或点缀,人们并未充分意识到混龄教育对儿童发展的重要意义。本文从幼儿异龄交往的必要性、异龄互动的益处以及弥补独生子女成长过程中同伴群体缺失等三个角度阐述实施幼
标签: 类别:教育理论 浏览次数:4019次
幼儿教师教育随笔:幼儿园中班中秋节送月饼
我班开展了一次送月饼活动,孩子们每人从家里带来了形状不同,口味不同的各种月饼,瞧!每个孩子的脸上都绽放着开心的笑容,我更为孩子们高兴。
标签:幼儿教师教育随笔,幼儿园中秋节送月饼 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4019次
一次成功的全园性“家长沙龙”
我园自成立园级家委会以来,每学期定期召开家委会主任会议,针对家长关心的话题、家园合作、幼儿园的保教工作、重大活动进行商议,大家民主讨论,根据实际情况提出解决的方案。
标签:幼儿园家园共育,全园性家长沙龙 类别:家园互动 浏览次数:4019次
小班幼儿认知说课:一一对应
说活动教材 小班幼儿在学会了区别“ l ”和“许多”的基础上,可以学习比较两组物体数量的相等或不相等,即所谓的“一样多”和“不一样多”。
标签:幼儿园小班,认知说课稿,一一对应 类别:精选说课 浏览次数:4019次
小班图形认知活动中“看不见的手”(上)——幼儿园数学领域“学”与“教”的研究之二
大多数幼儿园都比较重视小班阶段的图形认知活动,但是教师设计的有关图形认知的集体活动大都干篇一律。殊不知,不同幼儿对图形的认知水平是不同的,模式化的活动不能满足不同水平幼儿的发展。
标签:小班图形认知,幼儿园数学领域 类别:园本教研 浏览次数:4019次
抓住课程要素 建设园本课程
由于我国没有全国或地方的统一教材,加之园本课程具有很强的针对性与文化适宜性,因此,开发成功的园本课程对于发掘本园课程资源、促进幼儿发展有着非常重要的价值和意义。
标签:课程要素,园本课程 类别:课程模式 浏览次数:4019次
节日手工:母亲节
标签:节日,母亲节手工 类别:节日 浏览次数:4019次
儿童历史知识――故宫
儿童历史知识――故宫 故宫是明、清两代的皇宫,位于北京市中心。明朝的明成祖朱棣集中了当时全国各地的著名工匠,征用了二三十万民工和军工,从公元1407年起,经过14年的时间到1421年,终于建成了这组气势雄伟、豪..
标签:儿童历史知识――故宫 类别:人文景观 浏览次数:4018次
新年图片010
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标签:新年,节日 类别:节日 浏览次数:4018次

