自教育部发布《3～6岁儿童学习与发展指南》以来，幼儿园的主题区域活动已经上升到与集体教学活动相提并论的地位。要使区域活动的开展更好地为集体教学服务并真正成为主题教学活动的延伸，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，仅靠原有传统的班级区域活动和幼儿园教育资源是远远不够的，它更需要把区域放大，把区域活动延伸到家庭和社会。

标签：主题区域活动,教育资源融合   类别：区域游戏   浏览次数：4562次

教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分。我在幼儿数学活动的实践中运用多元化教学评价，从评价主体、评价内容、评价方式、评价指标等方面充分体现多元化的特点，

标签：幼儿数学教育,多元化教学评价   类别：多元智能   浏览次数：4562次

　　活动目标：　　1.学习跨跳35cm高的障碍物、触物跳和快跑的动作。　　2.产生对体育运动的兴趣。　　活动准备：　　1.在主题墙张贴飞人刘翔、乔丹比赛时的照片。　　2.请家长带领幼儿观看体育节目，了解篮球和跨

标签：中班教案,健康教案   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：4562次

一、活动名称：《狂欢节》 二、活动目标： 1、鼓励幼儿积极参与活动，体验与家长和小朋友共同活动带来的乐趣。 2、培养幼儿的集体意识和合作能力。 3、鼓励幼儿选择自己喜欢的方式，大胆展示自我。 三、活动准备： 1..

标签：大班社会活动――狂欢节   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：4561次

如何观察动物——生存环境

标签：观察动物,自然角动物   类别：观察记录   浏览次数：4561次

上厕所时，遇见了同时来上厕所的尔曼。尔曼一见我就问：“老师，为什么老师的厕所要用木板挡着呢?”

标签：幼儿教师,教育随笔,孩子感受   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4561次

活动时间：世界环境日——6月5日 活动要求： 1、寻找、收集生活中的一些废旧材料，结合幼儿的创意，动手设计、制作各种动物。 2、在收集材料的过程中，知道6月5日是“世界环境日”，从小培养幼儿的环保意识。

标签：幼儿园大班,社会教案,世界环境日   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：4561次

在班里总有几个调皮的孩子，他们上课不遵守纪律，和小朋友之间的相处也不是很友爱，一天总有几个孩子来告状。这时老师总会给与他们批评与教育。在教学活动中还是在游戏活动中，而遵守纪律认真的孩子总是会得到老师很多的表扬和

标签：闪光点,关爱,调皮   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4561次

活动目标： 1、了解五官的功能，并能清楚地表达。 2、通过操作、记录的方式，体验五官的作用活动准备： 1、幼儿用书或PPT：《脸上的好帮手》 2、学习单：《感官经验连连看》 3、烂

标签：幼儿园教案,中班教案,语言教案   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：4561次

活动目标： 　　1、开始熟悉同伴。 　　2、学习交朋友的方法。 　　活动准备： 　　挂图《认识新朋友》、幼儿用书、姓名签到表、海报纸、水彩笔、毛绒玩具

标签：幼儿园小班,社会活动,认识新朋友   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：4561次