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幼儿园活动区布置:包饺子示意图
标签:幼儿园活动区布置,包饺子示意图 类别:活动区布置 浏览次数:5030次
幼儿园玩教具制作:绳艺/布艺——奶牛
幼儿园玩教具制作:绳艺/布艺——奶牛
标签:幼儿园玩教具制作,绳艺/布艺,奶牛 类别:编织布艺 浏览次数:5030次
在幼小双向互动中实施幼小衔接
幼小衔接能帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡,让幼儿有能力、有自信、健康快乐地适应小学阶段的学习生活。
标签:幼小衔接,双向互动 类别:幼小衔接 浏览次数:5029次
幼儿教师教育随笔:老师,去了哪儿
自从认真学习了《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)后,很多语句都深深映入了我的脑海。
标签:幼儿教师,教育随笔,老师去哪 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:5029次
利用学具引导幼儿学习排序的几点尝试
排序是指根据一组物体的某种特性的差异或按某种规则,按序进行排列。排序活动是培养幼儿逻辑思维能力的有效途径,幼儿通过排序活动,可以获得按序排列物体的经验,在思维中逐渐建立起序列结构,
标签:利用学具,学习排序 类别:数学教育 浏览次数:5029次
怎样做一名合格或者优秀的幼师
教师是对学生传授知识和技能、进行思想道德教育和心理健康培育的师长和益友。要成为一名合格的教师,必须要具备三个条件,即师德、师智、师能。师德主要指高尚的品德和人格、高度的责任感和事业心;
标签:优秀的幼师 类别:队伍建设 浏览次数:5029次
幼儿园玩教具制作:福娃
幼儿园玩教具制作:福娃
标签:玩教具制作,福娃,奥运 类别:废旧材料制作 浏览次数:5028次
案例分析:吹画
男孩甲左手拿起毛笔,男孩乙右手拿起毛笔,分别转向范例墙面。男孩甲指着第二张第三张画对男孩乙说:“这是我画的。”最后指向第一张说:“这张是老师画的。”男孩乙转向第三张说:“这张是你画的?”“对啊。”男孩甲又说:“这张是老师昨天画的,她教我怎么画。”说完,他们两人手拿毛笔走到旁边的活动柜中取画画的纸,然后一起坐了下来。
标签:案例分析,吹画 类别:观察记录 浏览次数:5028次
幼儿园托班美工教案:制作风车
【活动目标】1、学习看图制作小风车,提高动手能力。2、在教师剖析范例的情境下,探索了解风车的制作方法,采用例推的方式,观察制作风车的图示。3、在制作的过程中,积累操作的经验,尝试有目的地解决困难。【活动准备】风
标签:幼儿园教案,托班教案,美术教案 类别:幼儿园托班美术教案 浏览次数:5028次
中班语言活动――小水滴旅行记
班级:中班 科目:语言科学 执教人:李秋花 一、活动名称:《小水滴旅行记》 二、活动目标: Ø 引发幼儿关注自然现象的兴趣,激发其探究欲望。 Ø 培养幼儿认真倾听的习惯,培养其初步感..
标签:中班语言活动――小水滴旅行记 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:5027次

