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试述幼儿园管理者与教师交往认知偏差及纠正分析
幼儿教育“小学化”亟待纠正
幼儿教师教育随笔:帮忙孩子纠正不良的进餐习惯
如何纠正孩子的任性?在幼儿园多与同龄人交往
前言:在与老师们的一次聊天中,某位教师提到了这样的一个问题:“范老师,你知道你最喜欢哪个老师吗?说说看,是不是和大家猜测的一样?”,面对这样“标新立异”的问题,当场的我有些诧异,第一反应也十分直接,我给了“
标签:交往,幼师,马太效应 类别:队伍建设 浏览次数:2165次
幼儿教育“小学化”亟待纠正
近日,笔者了解到,一些幼儿园违背幼儿身心发展规律与学习特点,不但课程设置随意,而且不断给孩子增加学习负担,三四岁的孩子也像小学生一样学拼音、学英语、学数学、甚至练起了书法,使幼儿教育小学化。这种倾向亟待纠正。 ..
标签:幼儿教育小学化 类别:新闻资讯 浏览次数:1542次
幼儿教师教育随笔:帮忙孩子纠正不良的进餐习惯
观察到的现象:小朋友乙一个聪明的孩子,社会交往潜力较强,但是有一个不好的地方,就是喜欢在吃饭时光里喜欢说话以及做各种小动作,吃饭的食欲也不是很强,
标签:幼儿教师,教育随笔,进餐习惯 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1400次
如何纠正孩子的任性?在幼儿园多与同龄人交往
任性的孩子特别让父母头疼,他们以自我为中心,不考虑别人的需要和意愿。任性的孩子长大后还常常不能适应社会,人生道路上更容易遇到挫折和障碍。
标签:孩子任性,同龄人交往 类别:社会性发展 浏览次数:798次
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