幼儿园生活环境布置：拼图游戏

标签：生活环境,环境布置,拼图   类别：生活环境   浏览次数：4122次

幼儿园生活环境布置：小青蛙报天气

标签：生活环境,青蛙,天气预报   类别：生活环境   浏览次数：4116次

生活环境：我会刷牙

标签：生活环境,刷牙,盥洗室   类别：生活环境   浏览次数：4108次

幼儿园生活环境布置,盥洗室环境

标签：幼儿园生活环境布置,盥洗室环境   类别：生活环境   浏览次数：4092次

幼儿园生活环境布置：蘑菇梳子袋

标签：生活环境,梳子袋,蘑菇   类别：生活环境   浏览次数：4082次

幼儿园生活环境布置：盥洗室环境布置

标签：幼儿园生活环境布置,盥洗室环境   类别：生活环境   浏览次数：4082次

亲历“事件”是儿童理解生活世界的最本初方式，但儿童亲身经历的事件是极其有限的。语言作为生活世界的摹本，为儿童通过语言来理解生活世界提供了条件，聆听故事是儿童理解生活世界的基本方式。

标签：故事说生活,儿童语言教育,教育本质   类别：语言教育   浏览次数：4079次

幼儿园生活环境布置：小刺猬背果子

标签：生活环境,墙面布置,刺猬   类别：生活环境   浏览次数：4078次

幼儿园生活环境布置：小蝌蚪找妈妈

标签：幼儿园生活环境布置,小蝌蚪找妈妈   类别：生活环境   浏览次数：4074次

对于孩子来说，游戏就是学习。那么，幼儿游戏在各幼儿园的现实状态究竟是怎样的?我们又该如何更新观念、把游戏还给孩子?又如何去解读幼儿的游戏行为，从游戏中了解幼儿的想法与愿望，满足幼儿游戏的第一需要，并更进一步地发现游戏中幼儿的个体差异、满足孩子的不同需要，从而引导幼儿在游戏中学习、获得发展?

标签：游戏与学习,走进孩子生活   类别：区域游戏   浏览次数：4065次