各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的内容是中班语言《爸爸妈妈和我》，下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程和说活动延伸等环节对本教学活动进行解说。一、说教材。（一）说设计意图：亲子之间有一种朴素又美好的

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在我们的生活中很多物体是以立体形式呈现的，为了让孩子了解平面图形和立体图形的关系，我们特地设计了这个活动，让孩子观察生活中的平面图形，找到与其相对应的立体图形，加强孩子对数学的理解。

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幼儿园中班社会教案：心目中高大的爸爸

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班级：中班 科目：语言科学 执教人：李秋花 一、活动名称：《海马爸爸生宝宝》 二、活动目标： l 激发幼儿对海洋生物的探索兴趣。 l 培养幼儿敢于发表自己的见解、敢于争辩的精神。 l 引导幼儿了解海马独特的繁殖..

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我的爸爸是警察工作辛苦又伟大夜以继日把班上节假日休息别找他为了人民的安全专门来把坏人抓我要好好学习听妈话支持爸爸当警察（来源：牛牛儿歌网）

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儿歌：爸爸的手 爸爸的手很有劲很有劲 一条条青筋在他的手背上爬起 当他抱我的时候 他的手很轻很轻 爸爸的心很宽很宽 一艘艘轮船在他心中起航 当我叠的第一只小纸船 飘起来的时候 爸爸的心荡起了波浪

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幼儿教师教育随笔：我和爸爸

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幼儿园墙面布置：爸爸妈妈小时候

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活动目标：　　1、能穿着大鞋子协调的行走，发展孩子的平衡能力。　　2、体验穿大鞋子模仿爸爸走路的样子，体会其中的乐趣。　　活动准备：　　1、纸盒做成的大鞋子若干双。　　2、事先在家观察爸爸走路的样子。　　活动过..

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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家长在家园共育中的特殊地位决定了家长是其中最为重要的教育资源，因此幼儿园必须与家庭共同携手，形成合力，使幼儿教育真正达到优化。

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