[摘 要] 幼儿阶段是个体形成规则意识和养成规则行为的重要时期，在游戏中培养幼儿的规则意识，一是融规则于游戏，让幼儿体验和感知各种规则；二是增强游戏规则的灵活性，变他律为自律；三是注重交流与合作，提升幼儿的规则执行力；四是完善游戏评价，让幼儿参与。

标签：幼儿游戏,幼儿规则意识   类别：社会性发展   浏览次数：25700次

幼儿园体育游戏——花样篮球

标签：中班,体育游戏,花样篮球   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：24689次

“抢椅子”游戏颇受大人和孩子欢迎。在“我们都是好朋友”这个活动中，我将这个游戏作了一些调整，适度地处理好了以下三方面的关系：

标签：幼儿园中班,幼儿园室内体育游戏,我们都是好朋友   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：24562次

民间体育游戏是中华民族几千年流传下来的传统游戏活动，游戏内容丰富，游戏形式多样，在给幼儿带来快乐的同时，也锻炼了幼儿的身体。

标签：幼儿园健康教育,民间体育游戏,体育活动的运用   类别：健康教育   浏览次数：24559次

1、游戏名称：蛋盒涂色 游戏玩法：提供装鸡蛋的蛋盒，引导幼儿参照老师的范例，大胆发挥自己的想象力在蛋盒上用涂色。 游戏规则：不要将颜料滴在操作台上，并且用完一种颜色后要将画笔洗净后再去用另一种颜色。

标签：幼儿园中班,区域游戏,玩法和规则   类别：区域游戏   浏览次数：23627次

一、捉蜻蜓（听说游戏）      目标：1、能正确发出"天、灵、捉、蜻蜓"等字音。2、锻炼快速反应能力。   

标签：中班语言,语言游戏   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：23578次

案倒背景 在参加武汉市武昌区“游戏课程建设与有效教研”之前，我园教师对建构游戏是非常陌生的。大家总认为，建构游戏不就是发一些积塑玩具给幼儿，让他们自由地进行拼搭吗

标签：建构游戏,幼儿成长   类别：区域游戏   浏览次数：23043次

游戏是幼儿生活的基本活动形式，幼儿在游戏中不断地尝试、发现与表现。他们通过游戏表达意愿、宣泄情绪、展示能力，因此游戏的世界是一个真正的童心世界。

标签：游戏活动,观察什么   类别：区域游戏   浏览次数：22491次

自主游戏一直是幼儿园游戏领域的热议话题，大量研究表明，教师适宜的介入能够推动幼儿游戏情节的发展，丰富幼儿的相关经验，进而促进幼儿的发展。

标签：自主游戏,教师介入行为   类别：区域游戏   浏览次数：22179次

幼儿园中班益智游戏

标签：幼儿园中班,幼儿园益智游戏   类别：幼儿园中班亲子游戏   浏览次数：21146次