设计思路 “动物职业介绍所”是在开展“动物大世界”主题时生成的一个教学活动。在活动开展前，幼儿已基本了解常见动物的不同特征和它们各自的本领，并且对动物的话题很感兴趣。

标签：幼儿园大班,学习活动,动物职业介绍所   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：6636次

1、游戏：摘果子玩法：把字卡做成各种水果状贴在大树上，请幼儿上来摘果子。摘下果子后，如果幼儿能念出果子后面的字，就把果子奖励给他。

标签：小班语言,识字游戏   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：6634次

　　幼儿园玩教具制作：神仙鱼 主要材料：布、缎带、纽扣、腈纶棉 制作过程：　　１、裁剪神仙鱼的身体（剪两片，图中AB，CD，EF，MN分别为缎带的中心位置，G点为缝眼睛位置） 　　２、根据裁剪图中的AB，CD..

标签：大班手工,鱼   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：6628次

幼儿园大班健康领域：体育活动——运蛋

标签：幼儿园大班健康领域,体育活动,运蛋   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：6627次

　【活动目标】 　　1、引导幼儿了解蚂蚁的生活环境，通过想象用绘画表现蚂蚁的家。 　　2、发展幼儿的想象力和对空间的表现能力。

标签：幼儿园大班,美术活动,蚂蚁的家   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：6627次

在幼儿园语言教学中，儿歌凭借其节奏押韵、富有情趣、朗朗上口等特点深受幼儿的欢迎。但是，儿歌教学究竟能促进幼儿哪些方面的发展?如何成功地开展儿歌教学活动?这是值得我们深思的问题。笔者最近观摩了一次小班儿歌《小动物

标签：教学反思,小班,儿歌,教学,思考   类别：教学反思   浏览次数：6626次

科学知识图画书《海豚》给我的第一感觉是色彩纯粹逼真，海洋蓝的主色调把海洋的宽广、深邃、宁静生动地呈现在人们的面前。

标签：科学知识图书,图书阅读活动,阅读活动设计   类别：观察记录   浏览次数：6623次

生活化科学活动是指以幼儿的生活及周围环境为基础，鼓励幼儿在真实的情境中多元感知、亲身体验、主动探究，支架幼儿在感受周围世界神奇的过程中体验科学的无处不在，发展科学探究的态度、方法与精神，

标签：生活化科学活动   类别：科学教育   浏览次数：6619次

在运动会跳绳比赛的过程中，孩子们对跳绳计数的结果产生了分歧，原因在于跳绳计数方法不对，计数结果不准确，孩子们觉得不公平。《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：5—6岁幼儿已能发现生活中的许多问题都可以用数学方法来解决，并从中体验解决问题的乐趣。为抓住幼儿生活中出现的“真”问题，并以此作为支持幼儿学习和发展的契机，我们设计了这次活动。

标签：幼儿园大班,数学活动,跳绳计数   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：6618次

幼儿园大班语言活动“花婆婆”的三次教学实践与反思

标签：幼儿园,大班,语言活动,花婆婆,教学实践,反思   类别：教学反思   浏览次数：6617次