一、幼儿入校： 1、幼儿入校会使用“老师早”、“好”、“再见”等礼貌用语，稳定幼儿情绪。对哭闹的幼儿采用适宜的方法，进行个别教育。

标签：一日常规制度   类别：管理策略   浏览次数：6330次

玩法： 1． 托儿聆听教师演唱《大拇指》歌。 2． 托儿跟着教师一起做动作，念歌词。 3． 开始时，双手放在身后，当念到“我在这里”时，双手伸出。念到“你好不好”时，两个拇指做屈伸动作，可以相对做，也可以向前做..

标签：托班日常生活游戏   类别：手指游戏   浏览次数：6235次

标签：幼儿园管理,管理规范,幼儿园卫生消毒   类别：管理策略   浏览次数：6089次

进餐 1.能安静地坐在自己的位置上进餐，学习正确使用勺子吃饭。 2.餐后会用餐巾擦嘴、擦手。

标签：日常行为规范,小小班生活习惯   类别：园务工作   浏览次数：6047次

近期在网上看到一篇题为《忙!但我没在为孩子忙!》的博文。这篇文章在幼儿园教师中引起极大共鸣.

标签：幼儿园,教师,日常,教育教学,工作,价值反思   类别：教学反思   浏览次数：6039次

　　[摘要]本研究采用事件观察法，观察了22名幼儿教师的日常教学评价行为，结果发现：(1)在教师日常教学评价行为中，以否定性评价为主，在肯定性和否定性评价行为中，均以言语性评价为主；(2)教师的评价行为以“严肃

标签：幼儿园教学,教学评价行为,非正式评价   类别：园长研修   浏览次数：6019次

蒙氏专栏：日常生活练习

标签：蒙氏专栏,日常,生活,练习   类别：蒙台梭利   浏览次数：5970次

　　‍一、家长会接待礼仪　　　　 1、家长会目的　　　　（1）与家长沟通，加深双方对幼儿的了解。　　　　（2）向家长宣传，帮助家长正确地教育子女。　　　　（3）向家长展示，让家长认识老师、理解老师，从而支持老师

标签：礼仪培训,岗前培训,家长接待   类别：队伍建设   浏览次数：5917次

1.理解并遵守学习游戏常规，与同伴友好地一起活动，不打扰和影响他人。

标签：幼儿日常行为规范,学习习惯   类别：园务工作   浏览次数：5355次

  　幼儿园安全管理制度的建立是为保障幼儿园安全，为幼儿提供一个安全舒适的学习和生活环境，具体内容如下：　　　　1、认真贯彻有关食品卫生规定，严防食物中毒。　　　　2、药物必须妥善保管，并放在幼儿摸不

标签：日常安全,安全管理,管理制度   类别：管理策略   浏览次数：5354次