幼儿年龄小，抽象思维能力差，数学又是一门抽象性较强的学科，以下“中班数学游戏大全”能让幼儿依靠直接的兴趣来学习，使幼儿学习数学的兴趣更高，学习的积极性和主动性更强，学习效果就越好。

标签：幼儿园中班,幼儿园数学游戏   类别：幼儿园中班亲子游戏   浏览次数：9236次

对于大班的幼儿来说可能也会有难度，而对于中班的幼儿来说可能更难。但它既然出现在了幼儿园中班的教材里，就说明这个年龄段的幼儿还是能够理解的，因而在今天的活动中我决定选择《我的邻居朋友》这一课，为了上好这一课让幼儿能够学会这一知识，我做了精心的设计和准备，活动一结束就发现许多的问题。为了提高自己的教学水平特对此次活动作以反思：

标签：幼儿园大班,数学活动,《找邻居》教学反思   类别：教学反思   浏览次数：9188次

　　游戏目标：培养幼儿的观察力及认知的匹配。 　　游戏准备： 　　１、购买好4种以上水果若干（如苹果、梨、香蕉、桔子等）。 　　２、果盆4个 。　　３、水果奖章数个。　　游戏过程： 　　１、出示苹果、梨、香蕉、..

标签：托班数学教案,配对   类别：幼儿园托班科学教案   浏览次数：9187次

按照皮亚杰的观点，学前儿童的思维具有表象性，他们的学习需要通过操作学习材料，自主建构认知结构来完成。也就是说，对具体事物的感知和操作是学前儿童形成经验结构和智慧结构的主要方式。

标签：幼儿学习行为,集体数学教学活动   类别：数学教育   浏览次数：9089次

幼儿园小班数学教案――大象和长颈鹿排队 有益的学习经验： 学习排序，体验事物的规律性。 准备： 动物玩具：大象、长颈鹿各不少于5只。 活动与指导： 1、教师逐个出示大象与长颈鹿，让幼儿说出它们的名称。 2、师生..

标签：小班数学教案,排序   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：8839次

标签：益智玩教具,滚珠,鞋盒   类别：其他材料制作   浏览次数：8833次

目标： 　　1、在故事中进一步感知9以内的数，丰富封闭点数的经验。 　　2、在操作中积极尝试与探索棋子的排列方式，并初步学习用画图进行记录。 　　3、能有兴趣参加数学活动，并大胆讲述自己的想法。

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活动目标： 1.初步感受图形的对称性。 2.理解对称的含义，能正确的判断图形是否对称。 3.体验对折的乐趣。

标签：幼儿园大班,数学教案,有趣的对称   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：8763次

小班数学教案：好玩的大和小 【设计意图】“大”和“小”是通过比较得来得一组相对概念。幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念，还要让“大”和“小”的概念应用到他们的日常生活中。本设计以系列游戏的活动，使幼儿在“大..

标签：小班数学教案,大小   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：8720次

活动目标 1、认识10以内相邻数。 2、感知一个数与前后两个相邻数之间的关系。

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