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小班幼儿年龄小,自控能力差,注意力难集中,兴趣来的快,消退的也快,所以,在组织教学活动中,我总结出:教学的方法很多,效果却不同。
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幼儿教师教育随笔:指尖教育
一位美国幼儿教育学家说,美国幼稚园只训练孩子合群、适应环境,不教任何字。最主要的训练是手的动作,例如使用剪刀和笔等。日本学校至今仍沿用传统的算盘来进行计算教学,因为计算机无法使学生理解,得出与答案有关的基本运算过程,也就不能训练学生的思维。算盘恰是一种行之有效的工具,它充分锻炼了手指。
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幼儿教师教育随笔:表扬鼓励--不可缺少的教育形式
开学第一天,我们班来了一个小女孩,她比同龄孩子小半年,因为她爸爸在外地工作,妈妈上班照顾不过来,只好送到幼儿园。
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幼儿教师教育随笔:绘画课上的“小事故”
今天下午第二节是快乐诗画《小鸡》的绘画活动。宝宝们为母鸡妈妈添画上了好多小鸡宝宝,还为它们穿上了漂亮的衣服,速度快的宝宝还把母鸡妈妈、栅栏、花草等装饰的十分好看。欣赏着宝宝的作品,想着自入园以来每个宝宝对绘画、
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幼儿教师教育随笔:父母要多陪伴孩子
润润是我们班一个特别活泼,爱说、爱笑的小女孩,动手能力很强,想象力很丰富,就是有一个毛病,特别爱发脾气。玩积木时,小朋友将它的积木碰了一下,就要生气,发一阵脾气,严重时把手里的积木都要扔到地上;涂颜色时,涂得不
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听《赏识教育》讲座反思
昨天,我有幸到国际部聆听著名的唐老师关于《赏识教育--改写孩子的一生》的专题讲座。他的讲座使在场的每个家长都啧啧称赞。他认为思想道德教育不能流于形式,要切实走进孩子心灵,走出教育误区。
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教育叙事:嗨!朋友,你好!
哲人罗曼·罗兰说过,有了朋友,生命才显现出它的全部价值。对于大班幼儿来讲.友情已经成为他们生活的必需品。他们每天都会和自己的朋友一起玩儿、一起笑、一起打闹,有时候也会有矛盾、相互争吵、向老师“告状”等等,
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幼儿教师教育随笔:充分发挥晨间谈话的功效
晨间谈话,顾名思义就是晨间活动时对孩子进行的群众或个人的谈话活动。我校幼儿老师充分利用这段时间,发挥它应有的功效,使孩子们的口语潜力将大幅度提高,
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幼儿教师教育随笔:紧紧抓住孩子的心
现在这个时代,每个孩子都是爸爸妈妈的小宝贝,幼师们在管理的时候,比较难的,可以说,许多幼儿教师都面临着“孩子越来越难管”的问题。是啊,一个班里三四十个孩子,个个都有自己的个性,有时批评几句,还会引来家长的指责,
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学前教育宣传月征文:我幸福,因为我是幼儿教师!
心语: “你付出了,自然会有回报;你爱孩子,他们自然也会爱你;你尊重他们,他们也会尊重你。”什么是幸福?有人说:幸福是一种崇高的境界,也有人说:幸福是饥饿时一桌丰富的大餐。我的幸福很简单——做自己喜欢的事情!我
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