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午睡活动是较难组织的。多数孩子在家里没有午睡的习惯,他们活泼好动、喜乐贪玩,经常表现出不喜欢午睡的情绪,甚至把午睡当成一种负担。 为此,我和其她老师一起想了很多注意,试了多次,却总找不到一种能够持久生效的办法。
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幼儿教师教育随笔:“追求赢”到“学会输”
有一年,我见我们全运会柔道冠军的时候,觉得很受启发,问他心得,他说我们刚刚开始训练的时候,第一课就是学会摔倒之后不受伤,你首先必须不断地被人打败,然后你会滚翻,
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幼儿教师教育随笔:孩子犯错后,更重要的是引导
小朋友们都爱玩儿玩具,会有发生争抢玩具的现象一点也不奇怪,特别是在幼儿园里,孩子很多,玩具也很多,但是一件玩具并不是只有一个小朋友会喜欢,发生争执的可能性就更高了。这天早上,我让小朋友们一起玩儿积木,他们刚玩了
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幼儿教师教育随笔:一颗松果引发的想象
星期一早上我带了一颗松果来幼儿园,一进教室胡嘉烨就叫了起来,“是松果,小松鼠吃的。”听到他说出松果这挺让我惊讶的。
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幼儿园教育随笔:老师,企鹅又飞上去了
自由活动时间无疑是孩子们的天堂,美丽可爱的抱枕几乎成了阅读前必争的玩具。一天,区角活动开始不久,随着一阵惊呼声,我连忙向声源望去:只见那只企鹅抱枕,挂在了区角挂饰顶端的钢丝上,霖霖在一旁哭,
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幼儿教师教育随笔:自抛自接球
随着幼儿年龄的增长,自抛自接球项目已纳入中班考核范围,本月底对幼儿进行测查,在测查前我已经示范讲解自抛自接球的要领。
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幼儿教师教育随笔:不要挫伤孩子的积极性
孩子对什么都感兴趣,有着强烈的探索精神。他们常会问我们,自己是怎么出现在这个世界上的。作为家长,我们应好好地回答他们的问题,而不要随随便便地搪塞一些答案。例如:"路上捡到的","从石头缝里蹦出来的"等等。
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幼儿教师教育随笔:不要随意吓唬孩子
幼儿正处在身体技能迅速发展的时期,在发育过程中可能会对各种各样的事件产生恐惧,精神带来压力,会加剧他们的内心冲突,
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幼儿教师教育随笔:从静到动的小宝贝
张丽潆看上去比较文静,而且说话轻声细语,最初以为她就是个安静的女孩子。但是现实是她是个小话唠,嘴巴从不停下。于是户外体育游戏时,有意请她表现。每次提问她,她总是沉默。早上下午放学时从不跟教师问候或道别。其实她不
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幼儿教师教育随笔:放轻松,生活才能更美好
有的时候,我们总是期待自己可以掌握孩子的一切,孩子全部都要听自己的才行,甚至只要孩子有任何不顺从自己的,就感觉非常的愤怒,想要大发雷霆。其实,这些都是完全没有必要的,让自己轻松一些,
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