本节课主要是想让孩子利用纸袋的特点来制作玩偶，为了引起幼儿兴趣，我制作了小猫、小狮子、小奶牛三个十分精致的玩偶来引导幼儿，并拿出其他形式的布袋玩偶来开拓幼儿视野，激发幼儿想象力，幼儿的活动积极性很高。但是在活动

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每天清晨孩子们的那一声”老师好”，都是我一天精神的动力来源。记得当初选择学前教育专业的时候，心里总是想，做一名幼儿教师多好啊，天天喝孩子一起唱歌，跳舞，真是欢乐啊。那时还不知道作为一名幼儿教师，肩上的重担与责任

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又到了秋收时节了，农民都在田间干些什么呢？田里现在都长着什么呢？收了吗？小朋友们都熟悉吗？孩子们感兴趣吗？……带着这样的活动目标，我们小班年级组的老师们，精心策划和组织了一次参观田园的活动，这也是第一次将小班的

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这天下午我们班在沙地里游戏。孩子们对于玩沙很感兴趣。我和艺蕾一齐做蛋糕，卖蛋糕，玩得正起劲。这时，冯思语跑过来说："曹老师，我们正在挖洞，

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透过学习《幼儿园教育指导纲要》我有了更进一步的认识，体会到我国对学前教育的重视，也感觉到我们作为幼儿教师身上的担子很重，我们就应踏踏实实的在自我的岗位上工作，

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当我还是一名学生时，大家聚在一起聊天谈及的老师无非两种，一类是幽默风趣的教师，有着说不完的搞笑故事，还有他们一句句经典的台词；一类是刻板严厉的教师，我们总会不自觉的学他们一成不变的腔调、表情，

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音乐游戏《蚂蚁搬豆》，歌曲的内容诙谐有趣，深得幼儿喜爱。将小蚂蚁是怎样搬豆的情景通过游戏的手段一一展现在幼儿的面前，创设相宜的音乐情境，营造氛围，让幼儿感受、体验音乐。本次让幼儿在欣赏完故事后，幼儿对歌词已经有

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因为年龄特点，幼儿对世界充满了好奇，什么都想尝试一番，时常与他人攀比，从而提出一些无理要求，怎样对待幼儿的这些无理要求，这是我们在幼教工作中经常遇到的问题。

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在幼儿园，我们总会给孩子讲一些非常有趣的故事，让小朋友们感受到故事的乐趣。有一天，我正在课上有声有色的讲故事，一会儿模仿公鸡的说话，一会儿模仿小猫说话，幼儿听得津津有味。讲完故事后，我理应进行提问，帮助幼儿理解

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十月中旬，秋高气爽，我和一幼的三位老师到栖霞区第一实验幼儿园去送教，这次活动是由市教研室统一安排的，要我区去二位优秀教师上一节科学活动和一节音乐活动。我们带去的活动是：大班的科学活动——认识板栗和音乐韵律活动——有趣的洗衣机。实施教学的是一幼的乔俊老师和费颖老师。

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