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描述: 手指印画《可爱的小动物》,是在《我们的动物朋友》大主题下的一个活动,我们将这个活动放在了主题后期,以此让幼儿在调动原有经验,丰富认识,培养情感基础上进行这一艺术表现活动。
标签:幼儿教师,教学反思,可爱的小动物 类别:教学反思 浏览次数:1725次
幼儿教师教育随笔:不要吝啬你情感的砝码
昨天早上,我班请假一周的萌萌小朋友又回来了。平时她来的时候,总是缠在我身边,瞅着机会就跟我说话,这一周没来了,还真有点想她呢。昨天早晨一进教室,就看见她站在钢琴前,我心里真高兴。可是因为想到晨检,就想待会再我和
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1723次
幼儿教师教育随笔:孩子胆小
问:我的孩子胆小、老实,我担心他到小学后,在与同学交往中受别人欺负,我们现在该怎样教育他呢?专家:确实有些孩子性格软弱,家长要分析孩子性格软弱的原因:是否经历过交往挫折所带来的不良体验,
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子胆小 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1723次
幼儿教师精选说课:中班语言儿歌《小雨点》
一、说教材 《小雨点》是浙江教育出版社出版的中班语言里的一首儿歌,这首儿歌语言朴实、短小精悍,是一首优美的儿童诗歌,它以清新的语言,形象生动地描述了小雨点落在花园里、池塘里、田野里的情形,唤起了幼儿对大自然的热
标签:教师文案,精选说课,中班语言 类别:精选说课 浏览次数:1723次
幼儿教师教育随笔:她也咬我了
幼儿教师教育随笔:她也咬我了
标签:幼儿教师,教育随笔,她,咬我了 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1721次
幼儿教师教育随笔:逛逛南京路
南京东路幼儿园地处繁华的上海市南京路商业街附近,不过关上幼儿园大门,近在咫尺的南京路却似乎与幼儿园里的孩子们并无多大关系。
标签:幼儿教师,教育随笔,逛南京路 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1721次
幼儿教师教育随笔:注意孩子的心理需求
晨晨是一个比较活泼好动的孩子,刚开始入园时有点不适应幼儿园的生活,但是现在慢慢适应了幼儿园的生活,天天都能高兴的来幼儿园。这几天,奶奶决定让晨晨在幼儿园吃午饭,保证晨晨在中午能得到很好的休息。但是,这几天晨晨来
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1721次
幼儿教师教育随笔:有趣的观察活动
为此,我设计了一个小小的“陷阱”,勾起了孩子们观察的欲望…… 最近,种植角的两棵白菜开花了,孩子们在短暂的惊奇之后,便不再理会它们,只留下淡淡的花香飘在教室里.这样一个培养幼儿观察力的大好机会,怎么能够让它消失呢?
标签:幼儿教师,教育随笔,观察活动 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1720次
幼儿教师教学反思:大班社会《心情与表情》
对大班开展了情绪识别活动《心情与表情》,主要要达到以下两个目标:1.能够在观察、感知中,了解人的基本情绪特征。2.愿意与同伴分享自己的心情,知道好心情的重要性。我设计的环节是这样的:一、出示表情图片,了解人的基
标签:教学反思,大班社会 类别:教学反思 浏览次数:1720次
幼儿教师教学反思:寻找懒惰虫
今天的活动举办的还算是成功,但是我想,或许我在下次的活动中,可以做的更好。上午活动一开始,我用一个简单的乱糟糟的场景引入主题,用寻找懒惰虫的方式清唱歌曲让幼儿初步感受,从而为后面的学习作了一定的铺垫。因为该歌曲
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1719次