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一、研究背景 上海市幼儿园二期课改的逐步深 入不仅赋予幼儿园更多的课程实施自主权,同时也给予了教师更多的专业发展自主权。相关的研究成果证明,教师的自主发展能力决定了他们解读教育理论、领会教育
标签:幼儿园,教师,自主,发展,策略,研究 类别:队伍建设 浏览次数:4341次
幼儿教师教育随笔:用废旧材料自制玩具
幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。游戏材料是幼儿游戏中必不可少的关键物质基础。而废旧材料来源于我们的日常生活,取材方便快捷,又能节约资金,不失为一种好的自制玩具材料。
标签:幼儿教师,教育随笔,废旧材料,自制玩具 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4340次
幼儿教师专业成长的主要障碍及对策
[摘要]幼儿教师队伍专业化水平已成为制约学前教育质量提高的“瓶颈”。本文从国家相关政策和制度等外部因素及教师的教育观念与工作态度等内部因素探讨影响教师专业成长的障碍,并提出促进幼儿教师专业成长、提高专业化
标签:教师队伍,专业化水平,成长障碍 类别:队伍建设 浏览次数:4337次
幼儿教师教育随笔:“树形象,优服务”个人活动计划(张翠)
我园在今年三月份开展了一项非常有意义的活动――“树形象,优服务”。我作为幼儿园的一名新生力量,更应该努力学习,配合各项工作的开展。因此针对这次活动我制定了周密的活动计划: 1、认真学习幼儿园的各项规章制度及关于..
标签:活动计划,幼师随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4336次
幼儿教师教育随笔:逗蚂蚁——走进孩子的生活
“蚂蚁蚂蚁快快来,快快来吃饭。什么饭?黄米饭。什么筷?毛竹筷。什么碗?烂泥碗。吃不了,往回搬,嘿呀嘿呀搬得欢。”
标签:幼儿教师,教育随笔,逗蚂蚁 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4336次
幼儿教师师德体会
在xxx年寒假师德师风学习中,我进一步体会到了老师职业的时代性与创造性,进一步体会到了为人师表、教书育人的重大好处。现将学习心得表述如下:
标签:幼儿教师,师德体会 类别:师德与演讲 浏览次数:4336次
幼儿园骨干教师培训方案
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要(20XX-2020年)》,实施市“骨干教师、学科带头人、名师培养工程”,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,
标签:幼儿园骨干教师,培训方案 类别:队伍建设 浏览次数:4334次
幼儿教师教育随笔:用爱去呵护孩子成长
作为一名有着二十九年教龄的老幼师,经历了太多幼教生涯中的酸甜苦辣,也有太多的故事要讲,或许很多人会以为
标签:教育随笔,幼儿教师 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4332次
杨浦区幼儿园新教师以规范化培训实现新教师“高起点”入职
2012年9月,傅婵慧从华东师范大学毕业以后,成为杨浦区翔殷幼稚园的一名新教师。从上班的第一天起,傅婵慧就要接受区里统一安排的新教师培训,每周有5天在培训基地园开展各类实践活动,每周六到区教师进修学院接受一整天的集中培训……傅婵慧最大的感受是“累并快乐着”,她在自己最近一次的阶段小结中写道:“为期一年的培训即将结束,如今我可以较为熟练地参与幼儿园的各项工作,从容面对每一个困难和挑战,过去几个月的辛苦都是值得的。”
标签:规范化培训,新教师入职培训 类别:队伍建设 浏览次数:4327次
幼儿教师教育随笔:不容忽视的离园检查
下午离园时段.我在园门口听见一位家长满脸不高兴地问老师:“老师,你看,孩子的脸是怎么回事?”老师说:“真不好意思,我确实不知道,孩子也没跟我说。
标签:幼儿教师,教育随笔,离园检查 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4324次