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有那么一本手册,小小的,看上去十分可爱。翻开首页,温馨的言语即刻映入眼帘——“让知识因传播而美丽,让心灵因交流而贴近……欢迎加入图书漂流行动!”。这——就是金洁老师的“图书漂流手册”。别看它小,却倾注了金老师的耐心和爱心。
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幼儿教师教育随笔:引导孩子多用语言表达问题
我们班的浩浩是个调皮的孩子,上课不认真听讲,排队不好好排,反正不守规则的时候总是有他。其他的孩子不守规则时通过老师的教育他们会平静地接受,可是这个宝贝一旦不守规则老师对他进行教育时,轻则会言语吵闹,再就是大哭大
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幼儿教师教育随笔:情感交流的效应
我班的赵天语一星期没来幼儿园上学了。平时她来的时候,总是在我身边转来转去的,照着机会就跟我说话,这一不来,还真有点想他。
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幼儿园中班教师随笔:孩子们的快乐
孩子们的生活是丰富多彩的,在他们的生活中充满着惊喜,充满着乐趣,充满着意外、、、、、、细细留意,我们会在孩子们的一言一行中发现他们关注的焦点。 当我和孩子们在户外散步时,他们会数着方砖跳格子,往往数着数着就乱了套,最后哈哈笑成团,
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幼儿教师教育随笔:面对孩子,要求不能太高
我所带班里的赵小朋友,是个班里比较小的一个孩子。记得刚来幼儿园的第一天,他对教室里的东西具有浓厚的兴趣,不时地这走走,那看看,一刻也停不下来,更不要说安静地做在椅子上乖乖上课了。
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幼儿教育教师随笔:教育无处不在
所谓师者:传道授业解惑也!这千年古训蕴含着丰富的教师的职业内涵。它要求教师既要有良好的思想道德修养、又要有精深的专业知识,更要掌握解惑的艺术手段。教学作为一种活动,是一种有控制的信息传递。但是作为一名幼儿园教师
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幼儿教师教育随笔:孩子变得爱发言了
幼儿在幼儿园内除了学习课程知识外,最重要的也就是养成教育了,所以在日常的教育教学工作中,我比较重视孩子平时良好生活习惯的养成,同时,也注重培养孩子在参加群众教学活动时的用心参与,与主动举手回答问题的好习惯。
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幼儿教师教育随笔:开启幼儿心智的花样玩呼啦圈活动
今年,我们的课间操中有一个使用呼啦圈的韵律。当孩子们拿起那些多彩的呼啦圈之后特别兴奋,
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幼儿教师教育随笔:给孩子一个选择的台阶
聂鹏翔小朋友入学到现在,他在生活活动的行为表现方面仍有些不适应,如午餐时挑食现象严重,如果碰上不喜欢吃的东西一口也不吃。
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幼儿教师教育随笔:注意多检查孩子的被褥
明天就周末了,今天幼儿园提早放孩子们离园,家长们陆续的进来接孩子,威威看见奶奶来了,就一蹦一跳的拉着奶奶的走了,刚到门口,听到熠繁跟奶奶说:“今天睡觉时裤子汗湿了。”我叫住了孩子并走了上去,问孩子怎么一回事,孩
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