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有这样一个实验:研究人员请孩子们完成一组智力拼图,测试不算难,大多数孩子都能完成。结束测试之后,孩子们会被告知结果。
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幼儿教师教育随笔:孩子的发现
在“我会飞”主题活动中,我引导幼儿画会飞的动物。在分享交流环节,我让孩子们互相欣赏作品,然后让每个幼儿选出一幅自己认为最美最好的画进行评价。
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幼儿教师教育随笔:培养孩子的动手能力
你知道吗,我们的孩子真的是非常的聪明的,虽然他们总在和我们寻求帮助,但有些时候,这些所谓的帮助,其实完全是不必要的!在班里我常常能听见孩子们说“老师,我不会”,如果我仔细回想这些“不会”其实孩子们都能自己做好它
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幼儿教师教育随笔:“不能做”的背后
在以前组织孩子们活动时,我总是关注“不能做”的事情。在一次户外活动中,我在组织孩子们接火车。在走之前,我问孩子们一连串问题:“能使劲跺脚走吗?能推人吗?能蹦着脚走吗?能走出队吗?…………”我以这样的方式提醒
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幼儿园教师教育随笔:逗蝴蝶
幼儿园教师教育随笔:逗蝴蝶
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幼儿教师教育随笔:懂事的孩子
我们班有一个很懂事的小男孩,名叫王志浩,平时爱学习,懂礼貌不说,还是个非常细心善于观察的孩
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幼儿教师教育随笔:高跷巧变梅花桩
每逢晨间活动,大家都想拿新的体育玩具。刻新的玩具毕竟少呀,旧的不玩怎么行。
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幼儿教师教育随笔:眼里要有孩子
一次,我们班开展区域活动。小朋友都在各活动区玩,只有宋凯在那儿趴着。我问他,为什么不去参加活动?他说不愿意玩。我对他说:“小朋友都参加活动。”他却说:“老师,
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幼儿园教师教育随笔:谁偷走了他游戏的快乐
幼儿园教师教育随笔:谁偷走了他游戏的快乐
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幼儿教师教育随笔:真正的关心和赏识孩子
要当一个好家长,不仅要关心孩子的身体状况,学习成绩,能否考上重点中学或者大学等等,而且对孩子的心理、思想,个性有足够的了解,
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