在理解教育美的过程中，任何美学的经典概念和理论，任何已有的对美的认识，都无法替代对教育本身的探讨。为此，我们需要现象学的态度和方式：回到实事本身。教育美的实事就是“教育”这种社会活动的特性。它是一种面向生命的实践，即“生命·实践”。

标签：幼儿教师,教育随笔,教育之美   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2378次

刚工作不久的同事小蓝最近遇到了一件苦恼事，班中一位家长居然要到园长室告她的状。到底发生了什么严重的事情呢?原来事情的经过是这样的：

标签：幼儿教师,教育随笔,幼儿园东西   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2376次

仉庆升在我班年龄最小，无论在哪方面他都落在后面，他奶奶送他入园时经常要求老师对他严厉一些，我总是答应着，也许他的家长在家总是指责他，这段时间他照常拖拖拉拉，不急不慢，蛮不在乎的样子。

标签：幼儿教师,教育随笔,鼓励效应   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2376次

幼儿园教师教师随笔：我的“三年之痒”

标签：幼儿园,教师,教师随笔,三年之痒   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2375次

　　每天，幼儿园都会组织小朋友们进行区域活动，平时进行区域活动，都是小朋友们使用进区卡，透露出自己对那个区域活动感兴趣，来决定当天的区域活动具体内容的。今天的区域活动，幼儿对益智区的拼插玩具有了更多的兴趣，好几

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2374次

小孩子喜欢玩儿的玩具，有时候真的是很容易扎堆，比如有一个喜欢玩儿橡皮泥，大家就都喜欢玩儿橡皮泥。积木一直是孩子们喜欢的玩具，他不仅可以锻炼孩子们的动手能力，还可以让孩子们大胆的发挥自己的想象力。一次在区域活动时

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2374次

这一天，我们幼儿园举行了家园互动联欢会。我们班首先是孩子们表演的歌表演和律动，还有我班开展的八个一活动。在表演过程中孩子们非常投入非常认真，家长们看到他们精彩的表演也不时的给他们鼓掌叫好，

标签：幼儿教师,教育随笔,家园互动   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2373次

为了促使幼儿遵守课堂纪律和游戏规则，有的老师喜欢从反面防备和堵截幼儿出错。例如，对自由玩耍时争抢玩具，午睡时高声喧哗等现象，老师往往会沉下脸来大声制止。

标签：幼儿教师,教育随笔,正面引导   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2372次

  《3-6岁儿童发展指南》中指出，幼儿每日户外活动不少于两小时，并为幼儿创造自由探索的环境，我们当然应该利用有限的资源让幼儿得到充分的发展。 一直以来，我园的沙池都备受青睐，因为

标签：幼教随笔,幼师随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2370次

幼儿离开父母生活在幼儿园里，教师随时注意他们的外表、情绪的点滴变化，关心他们的生活需求，及时的给予引导和帮助他们至关重要。

标签：幼儿教师,教育随笔,小镜子交朋友   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2369次