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这学期我刚接手一个小班,孩子们亲切地称呼我为“姐姐老师”。我和孩子们的关系十分融洽。 开学不久,我发现我的“包包头”发型成了班里女孩子们的标准发
标签:教育笔记,孩子,时刻,关注 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2593次
幼儿园教学方法:我是怎样组织孩子睡午觉的
幼儿园 教学方法 我是怎样组织孩子睡午觉的
标签:幼儿园 教学方法 我是怎么样组织孩子睡午觉的 类别:教学互动 浏览次数:2592次
幼儿教师教育随笔:了解孩子的需求
孩子们升上中班后,我们发现他们交往的欲望越来越强烈了。无论是上课还是进餐的时候,他们总有说不完的话题,在孩子们不断的嘈闹声中,我们试着去制止,但似乎效果不佳,我们也以前尝试放任一次,
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子需求 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2592次
幼儿教师教育笔记:从孩子的角度看世界
孩子的世界是纯净的,在每一个孩子的眼中,世界都是美好的,而在我们看来,孩子是湛蓝的天空,是天空中洁白的云朵,是缕缕的清风。跟孩子在一起,我们净化了自己的心灵,我们彼此尊重,我们成了知音、朋友,我们真正走进了他们
标签:幼儿教师,教育随笔,教育笔记 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2592次
怎样通过音乐教育开发孩子的智力呢?(谭燕)
音乐对孩子具有强烈的感染力,最易引起儿童感情共鸣,儿童最早接受教育就是从感受音乐开始的。那么,怎样通过音乐教育开发孩子的智力呢? (1)感知觉的发展是智力发展的基础。因此家长在对孩子进行音乐教育时要及早重视孩子..
标签:如何开发孩子的智力 类别:资源共享 浏览次数:2591次
教育随笔:倾听孩子的智慧
日积月累,班级的图书角里,竟有了厚厚一叠废旧图书。这些废旧图书看之无味,弃之可惜。开始我尝试着让孩子们通过剪剪、粘粘将废旧图书制作成“新图书”,但是后来孩子们的制作兴趣明显下降。 到底该怎么处理这些废旧图书呢?我想还是听听孩子们的意见吧。在游戏活动后,我捧着一叠厚厚的废旧图书,用很真诚的态度对孩子们说:“小朋友,你们是班级的小主人,想想办法吧,这些图书应该怎么处理?”我的话刚说完,孩子们纷纷举手。东东说:“这些图书可以去参加幼儿园的爱心义卖。”宁宁反对:“把我们的图书当作废旧物品卖太可惜了。”其他孩子也
标签:教育随笔,倾听,孩子,智慧 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2589次
幼儿园教师教育随笔:怎样接孩子抛过来的“球”
幼儿园教师教育随笔:怎样接孩子抛过来的“球”
标签:幼儿园,教师,教育随笔,接孩子,抛过来,球 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2586次
幼儿教师教育随笔:给孩子吃饭的自主权
虽然现在好吃的东西越来越多,但是也正因为如此,让我们的孩子,对食物没有了珍视的感情,比如说我班徐新翔虽然现在升中班了,午餐时还经常挑食,每次吃饭时总是有问题,不是嫌太多,就是什么不爱吃。有时一顿饭他能吃半个多小
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2582次
幼儿教师教育随笔:感谢孩子们让我成长
毕业后,我带着无限的遐想和憧憬来到了幼儿园,我想,我终于成为一名老师了,以后的每一天,都会有一群可爱的孩子围着我,他们在我身边跑来跑去,我们有说不完的话,我会耐心、细心、温柔、体贴,将每个孩子照顾周到。可是想象
标签:幼师随笔,教师随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2581次
给孩子适宜的爱——学前教育宣传月沙坪坝区在行动
为深入贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),根据教育部办公厅《关于开展2015年全国学前教育宣传月活动的通知》要求,针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的诸多现象和问题,
标签:适宜的爱,学前教育宣传月 类别:教育理论 浏览次数:2576次

