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有些时候,孩子每进步一点点,就能让我们非常开心,让我们感到无比的骄傲!今天上午苏老师高兴的对我们说:"今天终于听到 她主动开口说话了。"一听她这么说我也大致知道是谁了,便问道说了什么。&qu
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幼儿教师教育随笔:孩子的爱最真挚
从我第一天当幼儿教师,我就知道做老师的义务,不仅是让孩子好好学习这么简单,通过这些年的工作,我感觉,孩子不是教出来的,而是用心去感悟他们,让他们懂得老师的爱。
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幼儿园教师教育随笔:有孩子,就有快乐
幼儿园教师教育随笔:有孩子,就有快乐
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幼儿教师教育随笔:让孩子拥有一颗感恩的心
“滴水之恩,当涌泉相报,”这是中国的古训。在幼儿园里,常常看到这样的情景:下雨天,爸爸妈妈总是把孩子抱进活动室,孩子连声“再见”也不说。
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教育笔记:孩子时刻关注着你
这学期我刚接手一个小班,孩子们亲切地称呼我为“姐姐老师”。我和孩子们的关系十分融洽。 开学不久,我发现我的“包包头”发型成了班里女孩子们的标准发
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幼儿教师教育随笔:与孩子零距离
幼儿教师教育随笔:与孩子零距离
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子,零距离 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2039次
德国强调孩子的“善良教育”
德国格外重视对孩子善良品质的培养,并将其列为德国教育的有机组成部分。
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幼儿教师教育随笔:多给孩子讲故事
幼儿园的孩子们,大多3-6岁,正是孩子语言发展的关键时期,这个时候,如果能让孩子多听故事,多说儿歌,多朗诵散文,将对孩子以后的口语表达、说话能力起到事半功倍的效果。我班的孩子年龄不大,但有一个共同的爱好,就是听故事。
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幼儿教师教育随笔:沙水游戏中,让孩子自我解决问题
幼儿园应以游戏为主要活动。幼儿是游戏的主人,幼儿离不开游戏,并且幼儿具有亲近自然的天性,因此,沙水游戏更是获得孩子们的喜爱。
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教学方法:教孩子学会宽容
教学方法:教孩子学会宽容
标签:幼儿教师教学方法,学会宽容 类别:教学互动 浏览次数:2036次