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《如何说孩子才会听,怎样听孩子才肯说》读后感 首次接触这本书,我脑海中浮现的是在组织活动时,我在前面讲,孩子在后面讲的场景。我一向在探索让孩子愿意听我讲话,能够专心听我讲话,并用心回应的方法。工作中也在不断地尝试各种方法,
标签:幼儿园教师,读书笔记,孩子才肯说 类别:党团文案 浏览次数:7741次
毕业典礼演讲集锦:今天我们说再见
尊敬的各位家长、各位来宾、各位老师,亲爱的小朋友们: 大家晚上好! 今天,注定是一个难忘的日子。经过三年的幼儿园学习和生活,大班的小朋友们就要毕业了,即将走上人生第一个学习科学文化知识的神圣殿堂——
标签:毕业,典礼,演讲 类别:师德与演讲 浏览次数:7740次
幼儿园玩教具制作:生日蛋糕
幼儿园玩教具制作:生日蛋糕
标签:玩教具制作,生日蛋糕,布艺 类别:编织布艺 浏览次数:7740次
幼儿园环境布置:墙面布置——小兔乖乖
幼儿园环境布置:墙面布置——小兔乖乖
标签:环境布置,墙面布置,小兔 类别:活动室布置 浏览次数:7740次
多彩课程 幸福童年——新版红黄蓝小班幼儿立体教育课程特点
伴随着对(《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的深入学习和解读,以《指南》为指引、导向,红黄蓝幼儿园历时9个月时间修订、补充、完善了第3版《红黄蓝幼儿立体教育课程》 (以下简称“原版课程”),在保持原版课程优势的基础上,使立体课程成为教师及管理者落实《指南》、专业提升的支架,成为幼儿健康、快乐、全面而富有个性发展的基本保障。
标签:小班幼儿,立体教育课程 类别:课改纲要 浏览次数:7740次
相信幼儿是有能力的学习者
最近,日本幼儿园小朋友挑战1O级跳箱的视频在朋友圈刷爆了。看着比身体还高的跳箱;小男孩从第一次的不敢跳,到终于成功地跃过跳箱,中间经历了一次次的挫败,却在家长和同伴们的宽容、鼓励下爆发出最大的潜能。
标签:相信幼儿,学习者 类别:教学互动 浏览次数:7740次
幼儿园环境布置:墙面布置——我的家人
幼儿园环境布置:墙面布置——我的家人
标签:环境布置,墙面布置,爸爸妈妈 类别:活动室布置 浏览次数:7739次
幼儿园大班美术教案:美丽的盘子
幼儿园 大班 美术 教案 美丽 盘子
标签:幼儿园大班美术教案,美丽的,盘子 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:7738次
个案分析:不要忽视师幼关系的边界
田老师今年带中班,孩子们活泼可爱,经过一年小班,大部分孩子已经能够很好的遵守幼儿园的常规,也有了比较好的习惯。唯独有一个孩子——豆豆,从最初的淘气,到后来的抽动,让田老师担心且心疼。也恰恰是这个孩子,是田老师最喜欢的,她对他要求最严格、关心也最多。
标签:个案分析,师幼关系,边界 类别:观察记录 浏览次数:7734次
幼儿园家园联系栏图片:北京市芳群二幼家长园地2
幼儿园家园联系栏图片:北京市芳群二幼家长园地2
标签:家园联系栏,环境布置 类别:家园联系栏 浏览次数:7733次

