当清晨第一抹阳光倾洒在幼儿园的草坪上，当保育员老师拿起毛巾擦拭桌面，当厨房的案板上响起了当当当当的声音，当保健医身披粉色的工作服，推着晨检车走出保健医室，当幼儿园门口站满一排年轻的身影，幼儿园一天的工作就这样忙

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安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识。安全意识是幼儿自我保护能力的一个重要方面。近年来，幼儿意外事故时有发生，

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要说我的育儿心得真的没什么，大家都初为人母，一切都得摸索。宝宝一天天长大，我也和她一齐慢慢成熟，怎样理解孩子，学习探索教育培养孩子的方法，让孩子健康的成长。

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　　你的宝贝将要入幼儿园，或者你的宝贝已经入幼儿园，现在向你提一个小问题：什么是幼儿园？你为什么要送宝贝上幼儿园？ 　　本来是一个自然而然的选择和顺理成章的行为，

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孩子良好行为习惯的养成，并非一日之功，而是需要我们做教师的事事要求，时时强调、提醒。最近，我园开展了孩子良好习惯的评比活动，做到班班有评比，人人参与，要求孩子做到的，教师首先做到，以身示范，收到了很好的教育效果，无论是离园还是如厕，孩子们都能做到整齐划一。

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我们常说，表扬能给孩子更多的动力，于是，我们在孩子做出一点点成绩的时候，就会使用鼓励教育，但其实很多孩子的一些令老师和家长沮丧、懊恼的行为习惯的背后，往往隐藏着巨大的潜力和促使他们成功的爆发力，执拗的背后是坚定

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一、幼儿教育之——在解答孩子问题时“糊涂” 　　幼儿时期的孩子思维活跃,善于提问题,常常要找老师寻求正确的答案,但有些问题对小朋友的知识水平而言是很难解释清楚的,此时不妨“糊涂”一下。有个小朋友看到天上的鸟儿在飞时就问我:“老师,小鸟会在天上飞,我怎么不会飞?”

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“老师，倩倩又拿我的彩笔了！”、“老师，倩倩拽我的衣服了！”、“老师，倩倩打我了!”。前一段时间我经常听到小朋友们这样的“小报告”，而对于周怡倩小朋友，我已不止一次地对她所犯的这类小错误进行了批评教育，她妈妈也

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中午准备午休时突然发现放床的墙角被油画棒画的乱七八糟，我询问小朋友可是没人承认。我对他们说：“人都有做错的时候，只要敢于承认并且改正，拿块橡皮去把它擦掉，这样还是好孩子。”可全班的孩子呢看我，我瞧你依然没有人回

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十月中旬，秋高气爽，我和一幼的三位老师到栖霞区第一实验幼儿园去送教，这次活动是由市教研室统一安排的，要我区去二位优秀教师上一节科学活动和一节音乐活动。我们带去的活动是：大班的科学活动——认识板栗和音乐韵律活动——有趣的洗衣机。实施教学的是一幼的乔俊老师和费颖老师。

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