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一、活动前提 教师、家长和幼儿一起收集废旧物品带到班上,教师和幼儿再一起将废旧物品分类标号或做记号存放,使幼儿具备基本的环保知识,
标签:幼儿园大班,社会活动,优秀魔术师 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1349次
幼儿教师教学反思:蚯蚓的日记
又一次的活动结束了,这次的教学活动,让我感触颇深,我们都知道,在早期阅读之中,绘本阅读越来越被人重视,它在幼儿教育中的重要性,也日渐增长。于是在本次活动中,我选取了《蚯蚓的日记》作为大班绘本教学的内容原因一是大
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1349次
童言无忌:哪儿不明白
童言无忌:哪儿不明白
标签:童言无忌,哪儿,不明白 类别:生活百科 浏览次数:1348次
幼儿教师教育随笔:别请康康,他不乖
每个星期的第一天,第一节课就是我们班的白板课,每次到了白板课,小朋友都很兴奋。吃完早餐,小朋友们都到门口排队了,“老师,张俊康又在挤我们”“康康,怎么又开始有小朋友告状了,你又没有好好的站队啊?”康康听到老师这样问他,不好意思的低下了头。
标签:幼儿教师,教育随笔,他不乖 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1348次
幼儿教师教育随笔:兴趣之窗
每个孩子来自不同的家庭,有着不同的生活经验和生活环境,他们性格特点不同,发展水平不同,存在明显个体差异。作为教师,应善于发现幼儿的差异,捕捉幼儿的闪光点,利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。
标签:幼儿教师,教育随笔,兴趣之窗 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1348次
被误判的“不专心”
我们在打球或者教孩子打球的时候,常常会发现一个问题,有人打球上手很快,有人就比较慢!
标签:不专心 类别:社会性发展 浏览次数:1348次
幼儿教师教学反思:小花有几朵
《小花有几朵》是幼儿园整合性家园共育资源包·成长快乐丛书.中班做中学1下册一课的内容。本节活动让幼儿学习感知7以内的数量,正确判断7以内数量的多少,会用标记卡表示不同物品数量的多少,会根据标记卡的要求按数取物。
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1348次
幼儿园中班社会活动:数谁的眼睛亮
目标:1、体会亲人对自己的关爱,为自己长大感到高兴。 准备:1、每人三张相片(出生、两岁、现在)。
标签:幼儿园中班,社会活动,眼睛亮 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:1348次
懂得爱(王娟娟)
到底什么是爱?爱是一种依靠,一份牵挂,一种奉献,一份获得。六年来,我在获得爱和奉献爱的过程中,懂得了爱。
标签:什么是 类别:儿歌 浏览次数:1347次
揭现代儿童教育的两大误区 多给孩子一个空间
标签:现代儿童教育,小学化,家庭教育 类别:园长研修 浏览次数:1347次