过去，教师是幼儿园活动的设计者、组织者，而今教师们将幼儿园活动设计空间让给了孩子，让幼儿在各种活动中充分表达自己的需要、想法，教师从中撷取幼儿兴趣所致、幼儿发展所需、符合幼儿年龄特点的活动。 幼儿动手收集、整理..

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每个孩子都渴望经常能得到老师的关注，无论是赞许的目光、语言、行动或者是呵斥、训诫等。对他们来说，老师的这些行为都是至关重要的。然而，我们大多数老师总认为“孩子在幼儿园就应该是听话的、学乖的”。因此对孩子好的言行..

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少儿百科知识――为什么布伞能遮雨？ 布伞撑开时，在布的纤维与纤维之间，有许多小孔。这些小孔为什么不漏雨呢？原来，雨水落在布面这些小孔上，由于水的表面张力，结成了水膜，这层水膜能抵住雨水的重量，所以布伞能遮雨。 ..

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国旗：瑙鲁

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教育叙事：不要让自己失去面对孩子眼睛的勇气和底气

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教育随笔：期待那一笔

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幼儿故事：鸽子夫妇和蛇

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　　工资待遇一样职称评定一样　　　　记者3月1日从成都市教育局获悉，今后，成都市公办幼儿园非在编教师工资与在编的同工同酬，职称评定也一视同仁。　　　　成都市教育局、财政局、人社局联合下发了 《关于保障公办幼儿园

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幼儿园环境布置：墙面布置——小熊跳绳

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