幼儿园教师教学反思：从“冷”到“热”

标签：幼儿园,教师,教学反思,冷热   类别：教学反思   浏览次数：2334次

我们通过灵活、适度地运用支持性语言，支持小班幼儿的区域活动中，促使幼儿主动建构。同时也可以运用肢体语言，如：微笑、点头、凝视、倾听，给幼儿以鼓励、肯定、激励、接纳，对幼儿产生积极影响，促使幼儿在区域活动中敢说、敢想、敢做。

标签：讨论,渗透,鼓励,体现,激情   类别：教学互动   浏览次数：2334次

幼儿故事：狐狸与乌鸦

标签：幼儿故事,狐狸,乌鸦   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2334次

没有教不会的孩子 只有不会教的老师——一次成功的毕业典礼启示

标签：没有,教不会,孩子,不会教,老师   类别：党团文案   浏览次数：2334次

爱好早锻炼的人士都知道，遇到大雾天气就不出去了，因为大雾天气时空气很脏，会引起呼吸道疾病。然而不少幼儿园还会按照常规让幼儿进行早锻炼。

标签：大雾天,拷问幼儿园,应急机制   类别：管理策略   浏览次数：2334次

功利性的教学目的，与幼儿无关的教学内容，机械化的教学过程以及单一的评价模式等，已成为幼儿园教学中不容忽视的问题。现以一节美术欣赏活动为例，来探讨幼儿园教学的现实境遇。

标签：幼儿园美术教学,问题与思考   类别：教学互动   浏览次数：2334次

《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿教师专业成长寄予了较高的期望，要求教师必须以“支持者、合作者、引导者”的角色与幼儿互动，创造性地开展工作。

标签：园本教研,专业成长   类别：园本教研   浏览次数：2334次

什锦海鲜粥 食材：大米、虾、鱿鱼、甜玉米粒、豌豆、白胡椒粉、盐、姜、干香菇 做法： 1．准备好食材，干香菇提前泡发，把虾剪去头部，剥壳去除虾线，用姜片，白胡椒粉腌制十分钟左右。

标签：营养早餐粥,什锦海鲜粥   类别：科学饮食   浏览次数：2334次

孩子的世界是美妙的；孩子的世界是多彩的；孩子的世界更是充满神秘的，他们对什么事情都是那么的好奇：小鸟为什么会飞呀？树叶为什么会落下来呀？鱼儿为什么会生活在水里呀？等等孩子对生活充满着好奇和探索的欲望，当孩子探索..

标签：孩子的探索欲望   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2333次

庞老汉抓螃蟹 请方老汉绑螃蟹 抓一只螃蟹 绑一只螃蟹 跑一只螃蟹 气得庞老汉白抓了半天大螃蟹

标签：绕口令   类别：绕口令   浏览次数：2333次