很多幼师反映——幼儿记不住字，识字课难教……其实，识字课并不像幼师们想象得那么难教、那么枯燥，只要为幼儿设计多种多样的识字游戏，用游戏来诱导他们，使他们感到识字能获得欢乐，把识字当作每天必不可少的游戏活动，在不知不觉中识字、脱盲。这就是我们常说的“教者有心，学者无意”。

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发奖状是一种介于纯物质和纯精神之间的一种奖励方式，我园在鼓励孩子积极正面的行为时采取的方式之一是发奖状。《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出：健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。

标签：幼儿教师,教育随笔,适宜方式,发奖状   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3255次

标签：卫生间墙面装饰,活动室布置   类别：活动室布置   浏览次数：3255次

儿歌：雪花 天上有个幼儿园， 园里有位好阿姨， 她教娃娃做手工， 一人一把小剪子。 阿姨亲手做， 娃娃跟着学． 剪呀，剪呀， 剪出这么多， 白白的，亮亮的， 六角形的小玩艺儿……

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春季如何调养宝宝身体

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幼儿园小班安全说课稿：橡皮膏朋朋

标签：幼儿园小班安全,说课稿,橡皮膏朋朋   类别：精选说课   浏览次数：3254次

幼儿园小班健康说课稿：小花枕

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学校管理者只有不断创新，才能解决学校发展中遇到新问题、新情况。学校管理创新要从细节入手。

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角色游戏不仅是大班幼儿非常喜爱的一项活动，也是培养幼儿主动运用数学经验解决问题能力的重要途径。班级的角色游戏中，教师可以运用以下策略，激发幼儿主动运用数学经验解决问题，促进幼儿数学思维和实际应用能力的发展。

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农村的孩子本应是大自然的孩子，在田野林间呼吸着清澈空气，奔跑在青青草地和飘香果园里，拥有最广阔的自然游乐场。

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