为了帮助新生更快地适应幼儿园集体生活，我们结合大班主题系列活动“我是哥哥姐姐”，进行了为期一周的“以大带小”活动。 　　

标签：以大带小,幼儿园生活   类别：入园准备   浏览次数：4088次

活动名称 《A Yummy lunch》（一） 执教人 活动目标 1、学习短语与单词：a hot dog （热狗）、a sandwich（三明治）、a doughnut（甜甜圈）、a h..

标签：英语活动教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：4087次

儿童卡通画：米老鼠46

标签：儿童卡通画,米老鼠   类别：GIF动画   浏览次数：4087次

幼儿时空概念(young childrens concept of time and space) 一般而言，空间知觉和时间知觉发展较早，而掌握空间概念和时间概念则发展比较晚，时间概念又比空间概念发展得晚。 ..

标签：时空概念,幼儿   类别：教育理论   浏览次数：4087次

我组织了一次手工活动，目的是让孩子通过搓、捏、粘合等技能塑造跳舞的人。活动开始时，我操作手脚可以活动的芭比娃娃表演舞蹈，然后让孩子自己创造跳舞人的各种动态。孩子们认真地做手工，我巡回观察、了解幼儿的创作情况。当..

标签：性的教育   类别：心理发育   浏览次数：4087次

儿童FLASH小故事：谢谢小猴子

标签：儿童flash小故事   类别：幼儿园语言课件   浏览次数：4087次

活动目标： 　　1、熟悉五官的位置，了解五官的名称，能用“XX，XX在这里”讲述。 　　2、倾听指令，正确指出五官的位置。

标签：幼儿园托班,科学活动,眼睛在这里   类别：幼儿园托班科学教案   浏览次数：4087次

大班科学启蒙活动 <<小小发明家>>——仿生现象

标签：大班科学启蒙活动 , 仿生现象   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4087次

近年来，特殊教育事业，特别是智力发育迟缓儿童的教育事业发展很快，但大都是学龄智力残疾儿童的9年义务教育，对于学龄前或已到入学年龄，但因其智力低下未达到入学能力的儿童教育仍是一个盲点。这类儿童多数只能跟着正常儿童随班就读。

标签：教学方法,随班就读生   类别：教学互动   浏览次数：4087次

帮助儿童顺利实现幼小衔接，已成为不少国家研究者关注的热点。近年来，澳大利亚在学前教育改革和发展中非常重视幼小衔接问题，其教育理念和成果可以为我国提供有益的借鉴。

标签：澳大利亚,幼小衔接举措   类别：外国幼教   浏览次数：4087次