搜索一下 教学具的操作与运用 ,共有47999条记录
幼儿园走廊环境布置:班牌
标签:走廊,环境布置,班牌 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4828次
生命奥秘:为什么打哈欠里听不清别人说话?
生命奥秘:为什么打哈欠里听不清别人说话? 为什么在打哈欠的时候听不清别人说话呢?原来,在人的咽喉部有一条小管,叫咽鼓管。咽鼓管与中耳和咽腔连接,它能保持中耳的空气压力与外界空气压力平衡。当人打哈欠里,是先..
标签:生命奥秘 类别:人体奥秘 浏览次数:4828次
幼儿园家园联系栏布置:家园小站
幼儿园家园联系栏布置:家园小站
标签:家园联系栏,环境布置 类别:家园联系栏 浏览次数:4828次
幼儿教师教育随笔:读懂孩子
乐乐常做些与众不同的事儿。排队走路时,别人朝前走,他倒过来朝后走,说是帮老师看管小朋友;吃饭时,遇到自己不喜欢吃的食物,任凭老师如何劝说,他就是不吃,逼急了还会把食物往地上倒,说是自己不小心的……
标签:幼儿教师教育随笔,读懂孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4828次
幼儿教师教学反思:教学中的导入方式
近期听课比较频繁,在听了一个个教学活动时,我将目光射向了各个活动的细节部分,因为各个细节将是汇集成功的关键。下面是我对教学导入环节的一些思考与想法。 好的开端是成功的一半,如果导入方式巧妙得当,就能充
标签:听课,教学,导入 类别:教学反思 浏览次数:4828次
幼儿园活动区布置:美工区布置
幼儿园活动区布置:美工区布置
标签:幼儿园活动区布置,美工区布置 类别:活动区布置 浏览次数:4828次
幼儿园大班数学教案:条形统计图
幼儿园大班数学教案 条形统计图
标签:幼儿园,大班,数学教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:4827次
引导幼儿探究 发掘幼儿潜能
维果茨基提出,幼儿的最近发展区指的是幼儿的“实际发展”与“潜在发展”之间的区域。幼儿需要一种特殊的帮助或支架来达到“潜在发展”的层次。这种特殊的帮助或支架通常来自父母、教师、同伴以及环境的支持。
标签:引导,幼儿,探究,发掘,潜能 类别:区域游戏 浏览次数:4827次
幼儿园大班科学教案:云雨雪的关系
幼儿园大班科学教案:云雨雪的关系
标签:幼儿园,大班,科学教案,云雨雪,关系 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:4827次
幼儿园中班春节教案:我们过一个有意义的中国年
幼儿园中班春节教案:我们过一个有意义的中国年
标签:幼儿园,中班,春节教案,有意义,中国年 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:4827次

