2012年，依托领导的信任、同事的支持，从教两年的我有幸参与了我园“幼儿情景化户外运动的研究”课题组的教研活动。刚开始时内心很迷茫，不知从哪里下手。在领导手把手的指导和教研组的大力支持下，我潜下心来学习、研究、探索、感悟……

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针对近两年来我园师资队伍不断朝年轻化方向发展的实际情况，加强青年教师业务水平的提高，更快地适应幼儿园的教育教学工作。

标签：队伍建设,师徒结对   类别：队伍建设   浏览次数：2487次

在表演游戏中，总有孩子不愿上台表演。而我们往往觉得只有上台表演了，孩子才能体验到游戏的快乐，才能得到发展。真的是这样吗?

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家园互动：家有宠物——小乌龟促成长

标签：幼儿园,家园互动,家有宠物,小乌龟,促成长   类别：家园互动   浏览次数：2470次

众所周知，“教研组”作为教师成长的主阵地，肩负着幼儿园建设的重要责任，也是教师专业化发展的重要依托。因此，我认为，加强教研组的建设与发展，是推动幼儿园内每位教师专业化发展的一个有效途径。

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社会的发展，生活水平的提高，人们对于知识的渴求也越来越强烈，特别是对自己的下一代，寄托着很大的期望，从小就从各方面进行培养。除了送孩子到幼儿园学习外，节假日也会给孩子安排兴趣课，足以看出父母的用心。

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06-07个人成长计划 题记――若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 学做教研组长的这一年时光如水静静流逝，日积月累的繁琐并没有冲淡我生命的颜色，反而让我对自己多一份期待，多一份动力，多一份责任，让..

标签：幼儿教师 个人成长计划   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2452次

幼儿成长档案是教师进行教学改进的素材，也是联系教师、幼儿和家长之间的纽带。

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一是课程保障。幼儿园选取“幼儿自我管理能力的培养”为切入点，构建了“自我管理”园本课程。倡导“生活即教育”，抓住孩子在园生活中的每一个环节，用心挖掘潜在的教育价值，把教育渗透其中；坚信“尝试能成功”，引导孩子积..

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【编者按】为深入贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》，教育部下发了《关于开展2015年全国学前教育宣传月活动的通知》，确定了今年全国学前教育宣传月的主题为“给孩子适宜的爱”。

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