建构游戏是一种幼儿利用各种建构材料，根据自己的想象和意愿进行构思与构造，表现出一定的事物形态，创造性地反映现实生活的游戏。

标签：大型建构游戏,教师指导   类别：区域游戏   浏览次数：9551次

幼儿园环境布置：建构区（墙面布置十字路口）

标签：活动区布置,建构区,车辆   类别：活动区布置   浏览次数：9229次

幼儿园区角布置：建构区2

标签：活动区布置,建构区   类别：活动区布置   浏览次数：7994次

幼儿园区角布置：建构区6（积木大楼）

标签：活动区布置,建构区,积木   类别：活动区布置   浏览次数：7988次

幼儿园区角布置：建构区4

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　　本篇导读：在幼儿的建构游戏中，我们可以通过社会性情绪、身体、认知、语言等角度对幼儿的游戏情况进行评价。 　　建构游戏，顾名思义，幼儿可以在建构游戏区中利用各种积木、日常生活中的建构材料等进行动手造

标签：建构游戏,观察,评估   类别：园长研修   浏览次数：7540次

建构区可以发展孩子动手操作能力，在活动中发展他们的想象力，创造力以及与同伴交往能力，对孩子的成长起者很重要的作用。本学期我们重点研究。

标签：幼儿园,建构区,创建,设想   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：7399次

幼儿园区角布置：建构区3

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幼儿园区角布置：建构区5

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尽管大量研究一再表明，建构游戏对儿童的发展具有独特的教育价值，但在日常生活中，建构游戏却容易被简化为单纯的娱乐活动，从而制约了建构游戏价值的发掘与实现。因此，我们必须对建构游戏及其价值进行深度的功能分析与意义诠释，以更好地认识和理解建构游戏在儿童发展中的重要性，帮助儿童获得更好的发展。

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