托班幼儿评语

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幼儿园社会常识课件：公共场所说话礼仪三字经 编辑：咚咚锵

标签：幼儿园社会常识课件,公共场所说话礼仪三字经   类别：幼儿园社会常识课件   浏览次数：8282次

写生就是利用感知觉器官捕捉立体的事物形象，在平面上再现的过程。有研究表明，大班幼儿处在“概念画期”，即“知的写实期”，已经有了写生创作的欲望与能力。

标签：指南》,大班户外写生   类别：课改纲要   浏览次数：8282次

这个学期开学前夕，我园老师们结合幼儿主动学习的理念和策略，重新规划了教室区角，分为5个基本区域：积木区、家庭区、玩具区、图书区和艺术区。

标签：幼儿教师,教育随笔,五大区角,变身记   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：8282次

幼儿园玩教具制作 幼儿手工作品

标签：玩教具制作,手工作品,瓶艺   类别：其他材料制作   浏览次数：8281次

活动目标： 1，熟悉旋律，学习小篱笆舞蹈的基本动作。 2，通过新的学习，能够跟随老师完成基本动作。 3，乐意跟随音乐跳舞。

标签：幼儿园大班,音乐教案,,小篱笆   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：8280次

幼儿园中班健康教案：安全标志设计制作

标签：幼儿园,健康教案,安全标志,设计制作   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：8278次

幼儿园环境布置墙面：我爱我家 编辑：cicy

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理想的教师专业标准应具有全面性、发展性、引导性、效用性。从结构与主要内容来看，大陆与台湾的幼儿园教师专业标准存在着广泛的契合性，都很重视教师对职业的理解和态度，都将幼儿的发展置于标准的核心，对教师的实践能力、核心素质提出了全面具体的要求，运用范围广。同时，两者也存在显著差异，如设计的理论依据不同、内容各有侧重，台湾的专业标准以实践性、操作性见长，对我们今后完善标准富有启发。

标签：台湾幼儿园,教师专业标准   类别：队伍建设   浏览次数：8278次

幼儿园简笔画学习：手绘花边素材

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