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家长是孩子的第一位老师,在孩子成长的过程中,如何正确引导和培养孩子的交往能力,用谈判、协商的方式解决问题,这对于孩子今后的成长非常重要。
标签:引导,宝宝,交往能力 类别:社会性发展 浏览次数:2266次
幼儿童话故事:女娲补天
幼儿童话故事:女娲补天
标签:童话故事,女娲补天 类别:园长研修 浏览次数:2266次
教学方法:模仿学习
这次带的小(6)班真是让我百感交集,既有天真的美好,更有无语的无奈。以前的带班经验此时都不管用了,心里的火急火燎更不能在脸上显露——否则会把这一个班的小精灵们吓坏的,第二天就会哭着闹着不来了,我只能把苦水往肚里咽,露笑脸给他们看,哄着他们玩,也哄着自己玩。其中的滋味真是一言难尽。
标签:教学方法,模仿学习 类别:教学互动 浏览次数:2266次
幼儿园教师教育随笔:同伴结对,健康饮食
幼儿园教师教育随笔:同伴结对,健康饮食
标签:幼儿园,教师,教育随笔,同伴结对,健康饮食 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2266次
四款食疗法 巧治宝宝的多动症
四款食疗法 巧治宝宝的多动症
标签:食疗法,巧治,宝宝,多动症 类别:科学饮食 浏览次数:2266次
规则改变一点 活动自主一点
在我们的日常生活中存在着许多规则,比如比赛规则、游戏规则、进餐规则……这些规则给我们带来了便利、有序、公平。
标签:教师教学方法,活动规则,幼儿自主性 类别:教学互动 浏览次数:2266次
幼儿教师要学会“留空”与“飞白”
放手——为幼儿的多元选择留空 学前教育“小学化”,体现在内容上,就是按小学模式管理和组织学前教育教学活动,提前学习小学的知识,只注重智力教育,单纯追求知识技能学习,不重视非智力教育,忽视幼儿能力和
标签:幼师发展,小学化,幼儿心理发展 类别:队伍建设 浏览次数:2266次
做幼儿教师就做“三精”幼儿教师
幼儿园教师的一言一行都会对孩子身心产生重要影响,幼儿教师在同幼儿相处时的许多细节性行为,决定着保教的质量。 言语表达要精准 在幼儿园教育活动中,虽然成功的教育取决于多项因素,然而最重要的因素
标签:三精,幼儿教师,保教质量 类别:队伍建设 浏览次数:2266次
带儿子下乡
儿子今年都上小学了,虽见过熊猫、狮子、大象、老虎这些野生动物,却从来没有见过活的牛、猪、羊。
标签:带儿子,下乡 类别:资源共享 浏览次数:2266次
幼儿园中班语言活动:蚂蚁奇遇记
能大胆地猜想故事内容,理解词汇:惊讶、顶、拉。
标签:幼儿园中班,语言活动,蚂蚁奇遇记 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:2266次

